小学英语连词成句做题技巧

小 学 英 语 连 词 成 句 做题技巧 当我们的学生，看到连词成句这种类型的题，怎样来完成呢？ 第一 ，根据所给标点符号来判断，题目要你把这句话，连成一个什么样性质的句子？例如， 1.are ducks whatthe doing three(?) _______________________________________(问句) 2.father water theis monkey drinking(.) ________________________________________(陈述句) 3.I have watersome can ________________________________________?(问句) 4.they are doingwhat — — — — — — — — — — — — — — — — — — — . (陈述句) 第二，我们可以把句子分成：问句和陈述句，两大类来分析。 如果是问句，我们可以采用以下方法： （1）找出所给单词中，有没有以下这些疑问词： what what color when where why how how old how many how much 等。 如果有这些疑问词，把这些词放在句首。 （2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词： be 动词（is are） can must should do does did 如果有这些助词，把这些助词放在句首。 (3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词 you he she it we they后 （4）动词放在其次。 （5）介词短语再其次。 （6）时间地点居最后，地点在前，时间在后。 例如, 1.did you on the weekend do what (?) What did you do onthe weekend? 第三，如果要求连成陈述句，我们可以采用以下方法： （1）找到人称代词（you he she it we they）或者指示代词（this that these those）等，或者名词，把这些词放在句首。 （2）第二部分要找到动词 ，这些动词一般是：be(am is are) can must 或实义动词等 （3）介词短语其次 （4）时间地点居最后，地点在前，时间在后 例如, 2. I in came Beijing to May (.) I came to Beijingin May. 第四，完成以后，应该把连出来的句子，翻译成汉语，看是否能翻译的通。如果翻译不通，应该还要做进一步的检查。 名 词 单 复 数 以及冠词 用法 名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is 或者was； 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s....