中文摘要在知识经济背景下，我国的会计工作日新月异，会计行业也面临着若干挑战，种种现实状况表明，对会计人员进行继续教育势在必行。我国的会计人员继续教育事业与发达国家相比，仍存在一定差距。会计人员继续教育在社会上没有引起足够的重视，以致会计人员继续教育的师资力量微弱，加之会计人员继续教育的教育形式单一，没有创新，和课程内容不合理安排等一系列问题，都是制约我国会计人员继续教育发展的原因。处理这一系列的问题，必须端正看待会计人员继续教育的见解，增长投入，加强师资力量，此外，应充足运用网络资源，创新接受教育的方式，并且根据实际状况改革会计人员继续教育的教学内容，以使会计人员继续教育达到事半功倍的效果。关键词：继续教育，会计，师资，创新 AbstractThe accounting jobs in China are always changing in the background of knowledge economy.Becides,accounting industry is facing sevial challenge.Therefore,we must hold accounting continuing education.In China,people do not pay enough attention to accounting continuing education.We don’t have teachers and teaching contents good enough,and we don’t use the network resources in a right way.For these reasons,we must change the view of accounting continuing education.We should increase investment into it and training more exellent teachers.Becides,we should make full use of network resources,and reform the teaching contents according to actual situation. Key words:Continuing Education，Accounting，Teaching，Innovation引言伴随我国经济的发展和对外开放的不停深入，以及财政体制改革的不停加深，新准则、新制度不停出台，多种各样的会计工作对会计从业人员提出了更高的规定。提高会计人员的理论水平和业务能力，以适应经济活动中不停出现的新会计事项势在必行，而会计人员继续教育成为了处理问题的首要前提。1. 会计人员继续教育基本概念及研究综述1.1 会计人员继续教育的涵义会计人员继续教育又称“后续教育”、“终身教育”、“更新教育”，是指对正在从事会计工作和已获得或受聘会计技术资格（职称)的会计人员进行知识、技能和职业道德水平的再培训、再教育，以拓展和提高其发明、创新能力和专业技...
