教学目标情感目标：1、培养学生独立自制的精神。2、使学生知道技术只有与社会生活完美结合起来，才能更好地为人们服务。知识目标：掌握EXCEL的基本操作，学会设计调查问卷收集数据教学目标情感目标：内容决定形式，形式服务内容知识目标：会设计规划EXCEL工作表，熟练使用各种EXCEL工具美化修饰工作表。教学目标情感目标：引导学生感受EXCEL处理数据的巨大作用知识目标：(1)了解公式与函数的使用方法(2)掌握单元格地址的引用技能目标：熟练使用公式和函数来处理数据教学目标情感目标：引导学生感受EXCEL处理数据的巨大作用知识目标：了解查找、排序、筛选的定义和功能。技能目标：熟练使用排序和筛选来处理数据会使用查找功能来找需要数据教学目标情感目标：善于分析数据,用数据说话知识目标：了解图表的类型与作用，明确图表与产生该图表的工作表数据之间的关系。技能目标：掌握各种建立图表的方法教学目标情感目标：多媒体为工作和生活服务知识目标：了解媒体、多媒体、多媒体技术和多媒体计算机教学目标情感目标：引导学生感受EXCEL处理数据的巨大作用技能目标：熟练掌握EXCEL各种计算的方法；EXCEL各种处理数据的方法。会根据需要做各种图表。教学目情感目标：引导学生感受EXCEL处理数据的巨标大作用知识目标：了解查找、排序、筛选的定义和功能。技能目标：熟练使用排序和筛选来处理数据会使用查找功能来找需要数据教学目标情感目标：1、培养学生独立自制的精神。2、使学生知道技术只有与社会生活完美结合起来，才能更好地为人们服务。知识目标：掌握EXCEL的基本操作，学会设计调查问卷收集数据教学目标情感目标：内容决定形式，形式服务内容知识目标：会设计规划EXCEL工作表，熟练使用各种EXCEL工具美化修饰工作表。教学目标情感目标：引导学生感受EXCEL处理数据的巨大作用知识目标：(1)了解公式与函数的使用方法(2)掌握单元格地址的引用技能目标：熟练使用公式和函数来处理数据教学目标情感目标：引导学生感受EXCEL处理数据的巨大作用知识目标：了解查找、排序、筛选的定义和功能。技能目标：熟练使用排序和筛选来处理数据会使用查找功能来找需要数据教学目标情感目标：1、培养学生独立自制的精神。2、使学生知道技术只有与社会生活完美结合起来，才能更好地为人们服务。知识目标：掌握EXCEL的基本操作，学会设计调查问卷收集数据教学目标情感目标：内容决定形式，形式服务内容知识目标：会设计规划EXCEL工作表，熟练使用各种EXCEL工具美化修饰工作表。教学目标情感目标：引导学生感受EXCEL处理数据的巨大作用知识目标：(1)了解公式与函数的使用方法(2)掌握单元格地址的引用技能目标：熟练使用公式和函数来处理数据教学目标情感目标：引导学生感受EXCEL处理数据的巨大作用知识目标：了解查找、排序、筛选的定义和功能。技能目标：熟练使用排序和筛选来处理数据会使用查找功能来找需要数据教学目标情感目标：1、培养学生独立自制的精神。2、使学生知道技术只有与社会生活完美结合起来，才能更好地为人们服务。知识目标：掌握EXCEL的基本操作，学会设计调查问卷收集数据教学目标情感目标：内容决定形式，形式服务内容知识目标：会设计规划EXCEL工作表，熟练使用各种EXCEL工具美化修饰工作表。教学目标情感目标：引导学生感受EXCEL处理数据的巨大作用知识目标：(1)了解公式与函数的使用方法(2)掌握单元格地址的引用技能目标：熟练使用公式和函数来处理数据教学目标情感目标：引导学生感受EXCEL处理数据的巨大作用知识目标：了解查找、排序、筛选的定义和功能。技能目标：熟练使用排序和筛选来处理数据会使用查找功能来找需要数据教学目标情感目标：1、培养学生独立自制的精神。2、使学生知道技术只有与社会生活完美结合起来，才能更好地为人们服务。知识目标：掌握EXCEL的基本操作，学会设计调查问卷收集数据教学目标情感目标：内容决定形式，形式服务内容知识目标：会设计规划EXCEL工作表，熟练使用各种EXCEL工具美化修饰工作表。教学目标情感目标：引导学生感受EXCEL处理数据的巨大作用知识目标：(1)了解公式与函数的使用方法(2)掌握单元格地址的引用技能目标：熟练使用公式...
