精品文档---下载后可任意编辑2024 校本研修学习总结范文（4 篇）20XX 校本研修学习总结范文 第一篇： 校本培训让我由衷的觉得受益匪浅。这次校本培训让我学习了知识，得了启发，也受了鞭策。通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与智慧，理论水平得很大提升。 做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素养教育要求下的角色转换，要用进展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续进展，终身学习，不断进步，这是新时期对老师的要求，也是为人老师的重要内容。 一、转变观念 随着社会的飞速进展，家长的意识也逐步提高，他们逐渐意识了知识的重要性，为孩子选择优质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为老师的我们必须要转变思想观念，转变教育观念，改变教学方式，跟上时代的进展，做一个能适应社会并受家长喜爱的人民老师。 二、加强学习 过去并不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己。本次校本精品文档---下载后可任意编辑培训，我更强烈地意识了自己知识的浅薄。在专家面前我多像一只井底之蛙。所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，唯有学习能改变自己目前的状况。 三、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的老师，才能成为得力的有经验的老师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。假如老师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深化的思考，那么他的教学水平的进展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。 李培林校长的关于如何当好班主任的讲座，让我更深切的体会教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，老师只有用爱去关怀学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。“教育没有感情，没有爱，如同池塘没有水；没有感情，没有爱，就没有教育。”“对学生偏重于指责教育态度专横。这样学生就会怕我，服从我，一切听我指挥。其实不然，学生和我就像猫和老鼠一样，表面上服从其实内心是抵触的。” 这样的教育方法让李培林反思。经历了失败后，李培精品文档---下载后可任意编辑林边学习，边观察，边实践。在日常教育中，与学生交往脸上总挂着微笑...
