精品文档---下载后可任意编辑5 篇关于小学老师的个人先进事迹材料 5 篇关于小学老师的个人先进事迹材料 每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平常不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报， 小学老师个人先进事迹材料 1 王老师是小学一名优秀的青年老师。自年 8 月参加工作以来，就投身教学改革，勇于探究实践。一身朴素得体的衣着，一副和气可亲的笑脸，这是学生们眼中的王老师————温柔娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师————严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是王老师对自己的中肯评价————虚心求经方能进取。 一、极投身教学改革，勇于探究实践 作为一名青年老师，王老师能够虚心地向富有经验的老老师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学老师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势进展对小学老师的要求。 在教育教学工作方面，她仔细学习新课标，刻苦钻研教材，仔细制定了课时计划，按要求仔细备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到精品文档---下载后可任意编辑好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培育了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培育。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名，三率和分别超出第二名10 至 20 个百分点。 王老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依旧辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要...
