第 1 页精品文档---下载后可任意编辑GRE 阅读猜词技巧共享 GRE 阅读中由于看不懂生词而无法理解句子甚至文章大意以致做题只能连蒙带猜的状况信任大家都经受过。今日我给大家带来了 GRE 阅读猜词技巧,期望能够关怀到大家，一起来学习吧。 GRE 阅读猜词技巧 从论证词汇入手进行猜词 GRE 文章是论证性文字，不是说明性文字，也不是表达性文字。这种以论证为特点的文字，存在于 GRE 阅读文章的各个层面：“篇章—段落—句子—单词”。篇章由多个论点组成，论点由作为论据的句子构成，句子本身的典型构成是前后句由表示论证关系的词汇连接，而表达论证的意义的单词最重要。因此，要真懂得文章，就必需把全部那些表现论证的字、词、句抓出。 不影响理解的词汇不用猜词 首先要说的是，在阅读教学的争辩当中，语言学家们发觉，一篇文章中不生疏的单词占全文词汇总量的比例只要把握在 8%以内，是确定不会影响到我们对全文任何观点的理解的。基于这一点，我们大家大可不必由于遇到了几个我们完全没见第 2 页精品文档---下载后可任意编辑过的奇形怪状的单词而感到头痛和挣扎。由于它们缺乏以对我们理解文章产生影响。 区辨别识专出名词确定是否猜词 但同时，我们在阅读文章的过程中也常常会遇到这样的一种单词，那就是专出名词，尤其是涉及全文主题的专出名词，莫非我们就必需一一生疏它?答案明显是否认的。什么叫做生疏专出名词?从英到汉的翻译叫做生疏?还是知道专出名词的特征叫做生疏?读者请想想看，我们在阅读理解中有没有遇到过这样的问题提法：What is sedge root? 我想没有，由于这种问法是在问专出名词的翻译。我们遇到的更多是这样的一些问法：According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 这些问题的提法却是在问专出名词的文中阐述特征。我们再从文章本身对这个问题做出进一步的分析。 假设原文有这样一句话：Sedge root, a woody fiber that can be easily separated into strands, is essential to basketry production. 请问 sedge 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑root 的中文翻译“莎草的根” 能够关怀我们解决阅读理解题目吗?我想很难!真正能够关怀我们解决阅读理解题目的应当是这样的文字 a woody fiber (木制纤维)和定语从句中的文字部分 can be...
