精品文档---下载后可任意编辑Jobs 英语教案及反思 做好小学英语教案是小学英语老师备课的关键，下面学习啦我为大家带来Jobs 英语教案及反思，供大家参考! Jobs 英语教案： 教学要求： 1. 能听懂、会说、会读和会拼写 police officer，nurse，cook，doctor，bus driver, taxi driver, farmer, worker 2. 能听懂、会说、会读和会写句型 Is she a worker ? No, she isnt. Is she a farmer ? Yes, she is . 教学重点： 能听懂、会说、会读和会拼写 police officer，nurse，cook，doctor，bus driver, taxi driver, farmer, worker 教学难点： 能听懂、会说、会读和会写句型 Is she a worker ? No, she isnt. Is she a farmer ? Yes, she is . 教学预备： 单词卡片，关于本课时的多媒体课件或人物用物品。 教学过程： Step 1 Sing the song good morning to you. Step 2 Free talk 1. Greetings (师生之间常规问好) 2. Good morning/afternoon, boys and girls. Hi!/Hello!/ Nice to meet you. How are you? Step 3 Read and say 1. Watch the cartoon and try to read the words: police officer，nurse，cook，doctor，bus driver, taxi driver, farmer, worker 2. Read after the tape. 跟读， 齐读、分组读 Step 4 Games 1. Flash the card. 2. Bomb. 3. Whats missing. Step 5 Chant. Step 6 Guessing game. 作业设计： 1. writer the new words. 2. Copy and translate Part A. Jobs 教学反思： 本节课是 Unit7 Jobs 中的第一课，在教学活动中我充分运用了课件、图片、游戏、歌曲等多种教学手段来激发学生兴趣，由词到句，以旧引新，步步深化。让学生在活动中学习，在学习中激趣，在激趣中扩展运用，充分发挥了学生学习的主动性。 1 / 2精品文档---下载后可任意编辑 在活动中我不仅创设各种情境，而且运用了各种教学手段，鼓舞学生大胆地使用英语，为学生提供自主学习和沟通的机会，使学生能通过体验、实践等方式，进展英语的综合能力。同时学生通过听、说、玩、写、唱等活动完成了学习任务，表达了课标提倡的"在学中用，在用中学，学以致用'的教学理念。老师引导学生进行自主性的学习，不失时机地给予学生主动的强化，让学生在活动中体验与参加，获得认知能力和语言能力的进展。 当然，在本课的教学设计上还存在着很多的缺乏。本课要求把握的内容较多，对于如何正确把握各个环节的时间以及如何更好的使用多媒体关怀教学，以及如何能让学生更加自主的学习，这些在今后的教学设计中都还需要不断改进。 看完这篇文章的人还看了： 1.China 英语教案及反思 2.what do they eat 英语教案及反思 3.Subjects 英语教案及反思 4.Canada 英语教案及反思 5.Our School 英语教案及反思 6.My family 英语教案及反思 2 / 2
