精品文档---下载后可任意编辑《保护环境减少灾害》安全课教案1、通过学习使学生认识我国有哪些自然灾害，以及它们给环境和人类的生存带来哪些影响。 2、通过学习让学生意识到保护环境的重要性，进而用实际行动保护环境。 【教学重难点】 通过学习使学生认识各种自然灾害，意识到保护环境的重要性，并用实际行动去保护环境。 【教学准备】 搜集相关资料 、图片。 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、调查了解 1、在你的生活的地方有哪些环境问题？精品文档---下载后可任意编辑 2.你知道自然灾害与环境保护有什么关系吗？ 学生讨论、沟通。 二、案例分析 1、阅读 102 页资料，出示资料，提问： A 自然灾害有哪些种类？ B 自然灾害有哪些危害？请举例说明 2、 认识自然灾害 A 看 103 图片，把灾害的名称写在图片下面，小组讨论沟通，说说自己了解的自然灾害。（老师出示相关视频：我国的自然灾害） B 谈谈我们当地的自然灾害和环境问题。 3、说自然灾害的影响精品文档---下载后可任意编辑 同桌沟通沙尘暴、雾霾、洪水、暴雨、干旱给环境和人类生存带来的影响。 4、阅读资料回答问题 读《野生动物生存告急》回答： A 野生动物生存告急的原因是什么？ B 人类的哪些活动会影响到环境，甚至导致自燃灾害的发生？ 学生阅读后结合实际回答（如乱砍滥伐、乱扔垃圾、排放废水废气废渣等） 三、探究新知 1、看 105 页图片，讨论他们的做法是否正确并说明理由。 2、阅读《废旧报纸换贺卡》，精品文档---下载后可任意编辑 （1）换贺卡行动有什么意义？ （2）在保护环境中，我们还准备做什么？（学生发表自己的见解。） 三、知识运用 阅读资料回答问题 读《野生动物生存告急》回答： A 野生动物生存告急的原因是什么？ B 人类的哪些活动会影响到环境，甚至导致自燃灾害的发生？ 学生阅读后结合实际回答（如乱砍滥伐、乱扔垃圾、排放废水废气废渣等） 面对人类以上行为造成的巨大危害，我们——21 世纪的接班人， 想对他们说点什么，并且以后应该如何做？（学生畅所欲言）精品文档---下载后可任意编辑 是呀，面对当前的环境，我们应预防为先——，遇到破坏环境的行为，我们应急有法—— 四、拓展实践 1、讨论所在地区不同季节有哪些自然灾害，并完成106 页表格。 2、和家长制定环保措施方案，为社会尽自己的微薄之力。 3、查找历年“世界环境日”的主题，把你关注的主题写下来和大家沟通。 4、观...
