精品文档---下载后可任意编辑《指南》学习心得 《3 3- -6 6 岁儿童学习与进展指南》 ——学习心得 为了让我们能更加深化的了解《指南》，园内组织我们参加了《3——6 岁儿童学习与进展指南》的解读讲座，为我们讲解的是省级幼教专家、省教研员卢筱红老师
她为我们详细的讲解了《指南》，使我对学龄前儿童的学习与进展目标和原则有了更深化的了解
随着教育观日益深化人心，幼儿园教育与家庭教育相互支持与配合已成为老师们的共识
家庭教育对幼儿起着举足轻重的作用，家长对幼儿的教育、自身言行的影响对幼儿的健康成长有着不容忽视的力量；家长之间、家园之间的互动对于幼儿园管理及教育教学起着重要的作用，有利于幼儿园保教质量的提高
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用
《指南》就是为了让更多的人了解幼儿在其年龄阶段，能有什么样的进展而出台的一本建议书
儿童的早期教育是非常重要，在《指南》中提到儿童早期学习标准的积极价值：对儿童知道什么和能做什么形成基本共识；有利于幼儿老师对早期教育课程的设计，使老师能够有的放矢地开展活动，从而改善儿童的学习效果；建立可靠的内容体系，并与基础教育阶段的标准相联系，为有效衔接和儿童的入学准备提供了基础和依据
此次的学习让我知道与家长联系沟通的重要性，实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐进展，就要让家长转变观念
孩子的童年时间是短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇异的土地，播下一粒思想的种子，就会获得行为的收获，播下一粒行为的种子，就会获得性格的收获；播下一粒性格的种子，就会获得命运的收获
《指南》的教育建议部分列举了一些教育幼儿的具体办法，对成年人提出了明确要求
如：为了保护其自尊心和自信心，应关注幼儿的活动和表现，善于发现其优点和长处，多给予肯
