精品文档---下载后可任意编辑《教育就是解放心灵》读后感 《教育就是解放心灵》读后感寒假中，无意间与微微老师的相见里，“巧遇”《教育就是解放心灵》这一本书，并幸运地加入到“弘毅读书会”的组织，读书会的半途加入对于自己来说是一次与书的缘分，更是一次约束与挑战
要了二宝后的生活忙碌到没有自我，就连读书都成了一张奢侈
忙碌的生活好像永无止境，心灵的恐慌却与日俱增，心底有一个声音不停地告诉我，读书吧，让读书充实自己荒芜的心灵世界，带着这种约束与读书的渴望，整个寒假里逼迫自己忙里偷闲读一读，哄娃入睡后睡眼朦胧中看一看
说实话，初读时克里希那穆提的文字是晦涩难懂的，浮躁的心情很难沉入其中，我抱着“虐你千百遍”的心态去读：读不懂，就拿出笔圈一圈写一写； 读不下去，就倒着读，跳着读； 读不明白，就边读边做笔记…… 读着读着，似有所浅显的感悟，克里希那穆提的精神智慧不属于印度，更不属于“通神学会”……他提出的见解与心灵的感悟超越了国度，他属于全世界
编号 6“责任”中提到它不是为了自己，不是为了自己家庭，不是为了某种观念或信仰，而是为了整个人类
一个人的文化和他所处的社会会限制了我们的责任； 编号 8“根本的改变”中说世界各地现有的制度都是腐化、衰败和完全不道德的
编号 19“问题”中说我们对整个人类富有责任，作为教育者对整个人类负责就是从自己和学生开始，然后遍及整个地球； 编号 30“合作”中称当今世界的经济和社会结构，包括组织化的宗教，都在加剧排外和分裂
这种合作的缺乏最终会导致战争和人类的毁灭
只有在危险和灾难当中我们才会聚在一起，而当他们结束的时候，我们又恢复了原来的样子…… 文字中，我了解的克里希那穆提对教育的价值定位超越了个人或国家的思考，上升到全球和整个人类社会未来进展的高度
叩卷沉思书名，这本书信集《教育就是解放心灵》是写给学校的，不仅是解放学生的心灵，也是写给家长的，更
