《醉翁亭记》教学反思

第 9 页精品文档---下载后可任意编辑《醉翁亭记》教学反思 《醉翁亭记》教学反思 作为一位刚到岗的老师，教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学力量，教学反思应当怎么写才好呢？以下是我为大家收集的《醉翁亭记》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 《醉翁亭记》教学反思 1 在同学学业压力剧增、学习时间紧急的状况下，我总在思考，如何让课堂同学不仅在欢快中把握了学问目标而且能做到高效？那么老师尤其应当在教学目标上做好规划和预设。由于一节课时间有限，必需明确每节课同学学什么？怎么学的问题。学什么，那就是目标必需紧扣重难点，怎么学就是关乎如何让同学在欢快中学，在狂欢中到达寓教于乐。 比方教学《醉翁亭记》时，参照了余映潮老师的线条教学法，课始，我也如此给教学定向：由于有前一节课的充分预习，同学在预习课上各共同体突破了字词句的翻译，解决了文言文章句的翻译。那么这节课的任务是集中精力进一步理解课文写法和内容，并到达背诵全文。方法是师生一起，从不同的角度归纳段意 ，第 10 页精品文档---下载后可任意编辑明写法，在此中穿插背诵训练。由于我们学校正在把课改往纵深方向推动，我也就考虑，如何在教学模式不变的状况下，在教学内容上表达语文特色。 《醉翁亭记》教学反思 2 每当从讲台下来，我总是百感交集，课堂上的一幕幕照旧在我心头魂牵梦绕，我为之兴奋为之忧。课堂是我的乐土，为此我倾注了极大的热忱。上完《醉翁亭记》，我的心里有着很多的感动和欢快，从课堂的默契沟通中，我信任同学也是欢快的。诚然，在教学中，我们总在想方设法培育同学的爱好，可是有时却忽视了老师自己在教学中如何才能体会教学的乐趣，享受教学的艺术，而不仅仅是关注技术层面的操作。我认为，语文老师应是这样的人： 一、语文老师首先是宠爱语文的人。语文是布满着灵气、灵动的，经典的文章之所以撼人心魄，是为此投入了生命般的热忱。我们语文爱好者也应当有这种精神。尽管外界的诱惑太多，但真正地爱着我们的语文，就要为她献身，不要仅把她当作可以挣饭吃的职业，而应当当作值得为之奋斗一生的事业，制造令我们感到欣慰和满足的教学艺术。 第 11 页精品文档---下载后可任意编辑 二、做一独特情中人。常听到一些语文老师说：我特别宠爱这篇课文。这就是性情中人。试想一想，你自己都不宠爱这篇课文，如何感染同学来宠爱？换句话，你自己都不宠爱，仅仅为了完成任务...