精品文档---下载后可任意编辑一班级语文画家乡学问点
这篇课文写的是孩子们用彩笔画家乡的事
通过五个孩子不同的画,呈现出他们各自家乡的秀丽,表达了孩子们爱家乡的情感
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一班级语文画家乡原文 孩子们爱家乡,也爱画自己秀丽的家乡
涛涛的家乡在海边
他画的海那么蓝,那么宽
一艘艘船上装满了鱼和虾
那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛
山山的家乡在山里
他画的山那么高,水那么清
房前屋后都是又高又大的树
画上的山山,提着小竹篮,刚要到树林里去采蘑菇呢
平平的家乡在平原
她画的平原那么平坦,那么宽广
有金黄的稻子,洁白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地
屋前有鸡、鸭, 第 1 页 共 7 页精品文档---下载后可任意编辑屋后有翠竹
正在田野上奔跑的小女孩就是平平
青青的家乡在草原
她画的草原一眼望不到边
草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去
一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群
京京的家乡在城市
他画的城市那么美
宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园
那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京
小伴侣,你的家乡也确定很美,请你画出来吧
一班级语文画家乡学问点 字:蓝、艘、捡、赶、画 词:秀丽、海滩、竹篮、蘑菇、稻子、翠竹、城市 一班级语文画家乡教案 教学目标: 1、生疏 12 个生字;会写“贝、男、虾、原、爱、跑〞6 个字
2、能正确、流畅地朗读课文;能背诵自己宠爱的局部
第 2 页 共 7 页精品文档---下载后可任意编辑 3、感受家乡的秀丽,激发同学宠爱家乡的感情
教学重点: 生疏 12 个生字
流利的朗读课文
教学难点: 感受家乡美在哪里
能读出家乡的美
课时支配: 2 课时 教学过程: 第一课时 一、揭题,导入课文 1、出示“乡〞,组词,再练习()的家乡 2、揭题
,齐读课题 3