精品文档---下载后可任意编辑一班级语文画家乡学问点 ?画家乡?这篇课文写的是孩子们用彩笔画家乡的事。通过五个孩子不同的画，呈现出他们各自家乡的秀丽，表达了孩子们爱家乡的情感。下面给大家共享关于一班级画家乡学问点，欢送阅读! 一班级语文画家乡原文 孩子们爱家乡，也爱画自己秀丽的家乡。 涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，刚要到树林里去采蘑菇呢。 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，洁白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭， 第 1 页 共 7 页精品文档---下载后可任意编辑屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。 小伴侣，你的家乡也确定很美，请你画出来吧! 一班级语文画家乡学问点 字：蓝、艘、捡、赶、画 词：秀丽、海滩、竹篮、蘑菇、稻子、翠竹、城市 一班级语文画家乡教案 教学目标： 1、生疏 12 个生字;会写“贝、男、虾、原、爱、跑〞6 个字。 2、能正确、流畅地朗读课文;能背诵自己宠爱的局部。 第 2 页 共 7 页精品文档---下载后可任意编辑 3、感受家乡的秀丽，激发同学宠爱家乡的感情。 教学重点： 生疏 12 个生字。流利的朗读课文。 教学难点： 感受家乡美在哪里。能读出家乡的美。 课时支配： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、揭题，导入课文 1、出示“乡〞，组词，再练习()的家乡 2、揭题?画家乡?，齐读课题 3、出示第一自然段，朗读，突出“秀丽的〞 板书：秀丽的家乡 第 3 页 共 7 页精品文档---下载后可任意编辑 二、初读课文，了解大意 1、师范读，生找一找：课文写了几位小伴侣的家乡 2、沟通，划出每个自然段的第一句话，读一读 3、自由读课文，提示同学留意读书姿势及读准字音。 4、跟录音轻轻试读 三、学习生字词语 1、出示标有拼音的词语。点名读;齐读; 2、擦去词语中的拼音。点名读;齐读 3、四人小组学习生字，并说说怎么记住它。 4、单个生字变...
