精品文档---下载后可任意编辑三年级下册数学教案-8
1 认识几分之一｜冀教版 《认识几分之一》教学设计 教学内容：冀教版小学数学三年级下册第 79~81 页
教学目标：1、结合具体情境和操作活动，经历由生活经验到认识简单分数的过程
2、 初步认识几分之一，会用几分之一表示简单图形的一部分
3、 感受分数与日常生活的密切联系，提高学习新知识的兴趣
重点：认识几分之一，理解几分之一的意义
难点：几分之一的意义
教具学具：多媒体课件，长方形纸
教学过程：一、创设情境，引入新课
师：同学们，你们喜爱听《西游记》的故事吗
今日老师就给你们带来一段《西游记》的故事
课件出示猪八戒分桃子的故事，让同学们帮助猪八戒分桃子：1、四个桃子平均分给两个人怎样分
2、两个桃子平均分给两个人怎样分
3、一个桃子平均分给两个人怎样分
师：分桃子时提到了“一半”，一半也可以说是二分之一，它是一个分数
今日我们就一起来学习几分之一
二、 进行新课
（1） 让学生举出一些生活中可以用二分之一表示的事物
（例如，半个馒头，半个西瓜，半张纸等
） （2）课件出示月饼图
师：把这个月饼平均分成两份，每人分得多少呢
(一半)课件演示分月饼，让学生推断怎样分才是一半
（讲解平均分） （3）拿出长方形纸，让学生折涂出长方形的
学生完成后，沟通不同的折法
师：你是怎样做的
涂色部分表示这张纸的几分之一
生回答完后，老师引导形成法律法律规范语言来描述：把这张纸平均分成 2 份，涂色部分是这张纸的
（同学之间互相说，要让每个同学都学会表达
） 讨论：大家的分法不同，为什么都可以用二分之一来表示
小结：同学们的分法虽然不同，但都把这张纸平均分成了 2 份，涂色部分都可以用二分之一来表示
（4）教学的写法和读法
老师边示范边讲解：横线表示平均分，横线下面的 2 表示平均分成 2
