1 小学语文修辞手法知识点归纳与练习（附答案） 小学语文中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比，设问和反问等。在小学语文学习中，也会经常出现一些使用修辞手法后的句子，然后让孩子说说这些句子使用修辞手法后的作用，而孩子对这类题似乎难以应对，下面，我们就一起来看看常见修辞手法的特点及其在句子表达中的作用。 什么是修辞手法？ 修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 语文中的修辞手法： 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、引用、反语、联想、通感、顶真、互文、回环、移情、象征、寄寓等。 常用的修辞手法： 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问。 比喻 什么是比喻？ 比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。 比喻的三要素： （1）本体：即被比方的事物 （2）喻体：即用来作比方的事物 （3）比喻词：用来表示比喻关系的词。 常见的比喻词主要有：像、好像、若、似乎、似的、好似、如 、犹 如 、放 佛 、好比、一样 、成 了 、变 成 、是… … 如 何 判 断 一个句子是否 比喻句？ 虽 然有些句子含 有上 述 比喻句，但 未 必 就是比喻句。判 断 一个句子是否 比喻句，除 判 断句子是否 有三个要素以外 ，还 要重 点注 意 ：本体和喻体必 须 是本质 不同的事物。 典 型 例 句 （1）桂 林 的山 真秀 啊 ，像翠 绿 的屏 障 ，像新 生的竹 笋 ，色 彩 明丽 ，倒 映 水 中。《 桂 林 山水 》 （2）小兴 安 岭 一年 四 季 景 色 诱 人，是一座 美 丽 的大 花 园 ，也是一座 巨 大 的宝 库 。《 美 丽的小兴 安 岭 》 拟人 2 什么是拟人？ 把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。 判断要点： 描写人的词来描写物。 拟人的作用： 把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。将什么赋予生命，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。 典型例句： （1）风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 （2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。 （3）桃树、杏树、梨树...
