小 学语文教学的经验总结 东 流 逝 水 ， 叶 落 纷 纷 ， 荏 苒 的 时 光 就 这 样 悄 悄 地 ， 慢 慢 地 消 逝 了 ，相 信 各 位 教 学 工 作 者 这 段 时 间 来 的 收 获 肯 定 不 少 吧 ， 该 总 结 这 段 时 间的 得 与 失 ， 为 下 一 阶 段 的 工 作 奠 定 基 础 了 。 拿 起 笔 的 时 候 却 发 现 不 知道 写 什 么 ， 下 面 是 小 编 精 心 整 理 的 小 学 语 文 教 学 的 经 验 总 结 （ 精 选5篇 ） ， 仅 供 参 考 ， 大 家 一 起 来 看 看 吧 。 小 学语文教学的经验总结 1 本 学 期 我 担 任 六 年 级 四 班 的 语 文 教 师 ， 回 顾 一 学 期 的 教 育 教 学 工作 ， 感 慨 万 千 ， 现 将 本 学 期 教 学 经 验 总 结 如 下 ： 一 、课堂教 学 中， 努力体现 教 育 新理 念， 提高课堂教 学 效率。 课堂是 学 生获 取知 识与 培养能 力的 主 要 阵 地 。 这 一 学 期 ， 我 在 这一 方 面 狠 下 工 夫 。 为 了 上 好 每 一 节 课， 我 课前 认 真 钻 研 教 材 ， 吃 透 教材 ， 并 结 合 本 班 学 生的 实 际 特 点 ， 采 用 生动 活 泼 的 教 学 形 式 ， 激 发 学生的 学 习 兴 趣 。 课堂上 努力贯 彻 当 前 一 些 新的 教 育 理 念， 创 设 轻 松 民主 的 教 学 氛 围 ， 鼓 励 学 生踊 跃 发 言 ， 形 成 群 言 堂。 以 学 生为 主 体， 构建 探 究 式 课堂模 式 ， 挖 掘 教 材 与 学 生的 尝 试 因 素 ， 引 导 主 动 探 究 ， 自主 获 取知 识。 提高学 生的 能 力。 此 外 ， 注 重 鼓 励 后 进 生， 提供 更 多 的机 会 给 他 们 ， 使 他 们 也 能 取得 进 步 ， 产 生浓 厚 的 学 习 兴 趣 。 现 在 本 班学 生喜 欢 上 语 文 课， 学 习 兴 趣 比 较 浓 厚 。 二 、培养学 生对 语 文 的 学 习 兴 趣 。 语 文 是 一 门 工 具 学 科 ， 对 学 生而 言 ， 既 熟 悉 又 困 难 ， 在 这 样 一 种大 环 境 之 下 ， 要 教 好 语 文 ...
