1《草原》课前预习单课题草原时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.课文共有()个自然段。2.默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。____ǎn____ǔx________è____ēi毯腐羞涩微2．根据书写提示，工整地描一描下面的生字。3.读课文，试着理解下列词语，并选词填空。羞涩微笑衣裳彩虹拘束惊叹(1)一场大雨过后，天边挂起了一道()。(2)小鸟属于天空，是不受()的。内容感知《草原》这篇文章记叙了老舍第一次访问____________大草原时的所见、所闻、所感，字里行间浸润着浓郁的____________风情：一碧千里的草原风光，骑马迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情好客的特点，以及____________两族人民团结互助的深情厚谊。资料搜集老舍原名____________，字__________，中国著名作家。代表作有《________________》《________________》，剧本《____________》等。阅读质疑1.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了作者怎样的思想感情？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________12《丁香结》课前预习单课题丁香结时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.课文共有()个自然段。2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.读一读下面的两个多音字，把它们在文中的读音用“√”选出来。单薄．(bòbáo)参差．(chācī)2.工整地抄写本课的生字，并写出读音。缀拙幽恍雅3.读课文，试着理解下面的词语，并选词填空。恍然模糊单薄幽雅笨拙(1)那个小山村环境()，人民纯朴，简直像一个世外桃源。(2)他穿着()的衣服，在叫卖着“烤红薯喽，烤红薯喽……”内容感知《丁香结》是作家____________的一篇散文，作者以____________象征生活中解不开的愁怨。告诉我们____________，是解不完的；人生中的____________也是解不完的。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。资料搜集搜集宗璞的相关资料。阅读质疑1.课文第1～3自然段分别从哪些角度描写了丁香花？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________23《古诗词三首》课前预习单课题古诗词三首时间建议10～15分钟预学内容熟读课文 默读一遍、朗读两遍，读通、读顺古诗。预习字词1...
