小 学 课 后 服 务 各 类 制度 一、学员管理制度 1、学员参加课后服务，须自觉遵守学校课后服务的一切规章管理制度。 2、学员应以《中小学生日常行为规范》严格要求自已，不做有损于“课后服务”的事情。 二、课后服务教师“八不准” 1、尊重学生自愿原则，不准胁迫或变相胁迫学生参加“课后服务”。 2、不准上新课。 3、不准私下乱收费。 4、不准收取学生任何有价值的物品。 5、不准以任何形式体罚悔辱学生。 6、不准为民办培训机构推荐学生。 7、不准以课后服务为资源，从事有偿家教活动。 8、不准向学生推销教辅读物或其他商品。 三、考勤制度 1、教职工必须严格遵守工作时间，不迟到、不早退、不无故缺席。 2、工作时间内不得随便离开学校，如有特殊情况，经领导批准，安排好工作后，方可离开，否则按旷工处理；公假、事假、丧假、婚假、探亲假等按国家有关规定办理，但 均 需 先 办理请 假手 续 。 3、教职工不影 响 工作和 学员学习 为原则，病 假要有医生证 明 、病 历 和 请 假条 ，经领导批准后方可请 假，学校领导统 一协 调 与 安排教师代 课。 4、值班 人 员如因 特殊情况需 要调 班 ，必须经领导批准并安排好工作，否则不能擅自调动。 5、值班室人员，有电话要作记录，如有紧急情况，应立即通知有关人员。 四、教育活动管理制度 1、坚持把德育放在首位，进行思想道德教育，教育活动内容具有科学性且注重个体差异，因材施教，着重培养和发展学生的兴趣及高尚的道德情操和良好的心理品质。 2、教师热爱事业，热爱学生，全面关爱学生。 3、教师根据服务情况，结合各自实际情况，认真制订学生活动计划。 4、遵循有利于学生成长的原则，认真制订计划，并接受检查与指导。 5、夯实教育活动基本功，组织各项教育活动要语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，使用普通话，努力提高讲解、示范、操作水平。 6、活动内容的选择 适 合少 年 儿 童 的年 特 点 和接受能力，活动内容有知识 、有趣味 、有技 能技 巧 （ 排除 有智 力因素的数 育内容）。 7、遵守 作息 制度，不无 故 缺 勤 、不在服务期 间 使用通讯 工具、不无 故 离 开 教室，不做 与课 后 服务无 关的其 他 事情。 8、课 后 服务期 间 及时 点 名 且和学生保 持紧密 沟 通，并根据情况给 予 学生辅 导。 9、仪 表 大 方 ，教态 亲 切 ...
