小班主题活动——我爱我的小动物 冯涛 一、主题背景分析： 在自然角中我们养了一只小乌龟，孩子们总会去和小乌龟游戏。看到孩子对小动物这么喜欢，我们就创设了一些动物图片，让孩子观察，这一下，孩子们都蹲在动物图片那里，有的说：“这是老虎。”有的说：“这是猴子。”“猴子很可爱的，会那香蕉吃的。”……看到孩子对动物这么感兴趣，而孩子和动物之间，似乎有着天然的联系。从很小的时候起，孩子就喜欢动物，千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。 《纲要》中指出：喜欢观察周围环境中的物品。小班的孩子对周围世界充满着浓厚的兴趣，对新鲜事物有强烈的好奇心。动物中也蕴涵着许多的价值：1 ）针对小班孩子了解动物的明显特征。2 ）认识各种动物。3 ）用动作表现动物。从责任心的角度来说，小班孩子主要是激发他们喜欢小动物。设想通过故事、儿歌 、参 观、游戏等 各种不 同 的活动内 容 ，来满足 幼 儿探 索 动物的愿 望 。 二 、内 容 与 要求 ： 1、亲 近 常 见 动物的明显特征，激发幼 儿爱动物的情 感。 2、在照 顾 动物中积 累 自我服 务 的能力 ，体 验 照 顾 动物的快 乐 。 三 、主题环境创设： 墙 面 布 置 ：我爱我的小动物 五 、资 源 利 用： 家 长 资 源 ： 1、家 长 支 持 你 的孩子收 集 有关 动物的图书 、图片、实 物、碟 片等 ，让孩子带 来幼 儿园 ，使 孩子在收 集 的过程 中获 得 经 验 。 2、带 一些小动物（ 如 ：鱼 、虾 、螺 蛳 等 ）来幼 儿园 ，让孩子在幼 儿园 与 动物做朋 友 ，照 顾 动物。 社 区 资 源 ： 六 、实 施 方 案 ： 子主题：我身 边 的动物 内 容 与 要求 ：了解常 见 动物的明显特征，激发孩子爱动物的情 感。 相关活动索引： ★我喜爱的动物 根据主题的开展和孩子的兴趣需要，让幼儿交流自己喜欢的动物，从而激发幼儿爱动物的情感。 ▲小猫 根据孩子的需要，在游戏中让孩子知道小猫的叫声和形象，激发爱小猫的情感。 ●小白鹅 根据孩子的需要而生成的，在儿歌中了解白鹅并进行纺编。 ★鸭子和鹅 根据孩子的兴趣和问题而进行的活动，了解鸭子和鹅的不同点。 ▲小鸡捉虫 在了解鸡的一家中用绘画的形式表现小鸡，激发幼儿爱小鸡的情感。 ★鸡的一家 根据孩子的兴趣和困惑而进行的活动，让孩子在活动中认识鸡的一家。 ●送小...
