一、填空题（每空 1 分；共 20 分） 1、心理现象包括心理过程和个性心理两大部分 2、记忆是过去的经验在头脑中的的反映。 3、思维过程包括：分析与综合 、比较、抽象与概括 4、体育活动的动力程度，并对其体育活动行为起着目标和定向作用 5、运动兴趣的形成途径为：有趣---乐趣----志趣 6、练习包括重复与反馈，两者都是技能形成的必不可少的条件。 7、运动损伤的心理致因主要包括 应激、动机、人格、心理准备 8、运动技能形成的主要阶段包括 认知-定向阶段、动作系统初步形成阶段和动作协调和技能完善阶段. 9、体育心理学研究的三大领域包括：体育、竞技、健身 10、心理是人脑的机能，心理是人脑对客观现实的能动的反应。 11、知觉的特性包括 知觉的理解性 知觉的恒常性 知觉的选择性 知觉的整体性 12、注意是心理活动对一定对象的指向与集中。 13、培养体育兴趣的作用主要包括： 指向 强化 发展 14、运动技能依不同的分类标准，可分为： 连续技能和非连续技能、封闭技能和开放技能、精 细 技能和粗 大技能 15、在团 体凝 聚 力动态 发展的过程中，影 响 它 的因素 可以 归 纳 为环 境 因素 、个人因素 和团 体因素 。 16、焦 虑 从 对于 心里 和生 理的影 响 可以 分为认知性焦 虑 和躯 体性焦 虑 ，从 个性和特殊 环 境 影响 来 说 可分为状 态 焦 虑 和特质 焦 虑 17、心理是人脑的机能，心理是人脑对客观现实的能动的反应。 18 体育心理学是研究人在身体活动过程中的心理现象及 其发展规 律 的科 学。 19 体育心理学研究的三大领域包括：体育、竞技、健身 20 注意是心理活动对一定对象的指向与集中。 21 注意的种 类包括：有意注意、无 意注意 22 培养体育兴趣的作用主要包括： 指向 强化 发展 23 运动技能依不同的分类标准，可分为： 连续技能和非连续技能、封闭技能和开放技能、精 细 技能和粗 大技能 24 在团 体凝 聚 力动态 发展的过程中，影 响 它 的因素 可以 归 纳 为环 境 因素 、个人因素 和团 体因素 。 25 焦 虑 从 对于 心里 和生 理的影 响 可以 分为认知性焦 虑 和躯 体性焦 虑 ，从 个性和特殊 环 境 影响 来 说 可分为状 态 焦 虑 和特质 焦 虑 26． 课 堂 心理气 氛 是一种 团 体的心理气 氛 ，其中，它 的主要方 面 是 师 生 对教 学的情 绪...
