1 第十章-动机、需要与意志 一、单选题 1．人对客观事物采取怎样的态度，是以某事物是否符合或满足自己的 ( )为中介的
A．动机 B．态度 C．需要 D．体验 2．当个体的两种动机分别指向不同的目标时，只能在其中选择一个目标而产生冲突
这种冲突就是 ( )
A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．多重趋避冲突 3．俗话说的"想吃粥，又怕烫"是指动机冲突中的 ( )
A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．多重趋避冲突 4．学校教育中通常采用评 "三好学生"、"优秀学生干部"的方式，或用学习反馈，以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机
这主要是激发学生的( )
A．成就动机 B．认知内驱力 C．自我提高的内驱力 D．附属内驱力 5．根据动机的来源，可以将动机分为 ( )
A．生理性动机和社会性动机 B．原始动机和习得动机 C．有意识动机和无意识动机 D．外在动机和内在动机 6．一些自愿到边远贫困地区文教的志愿者的行为说明 ( )
A．马斯洛的需要层次理论是错误的 B．生理和安全的需要并不具有最强大的力量 C．低级需要和高级需要并不是绝对对立的 D．不同的人对低级需要的需求是不同的 7．动机与工作效率之间的关系遵循耶基斯一多德森定律，也就是说（ ）
A．动机与工作效率之间的关系呈现出一个 U 字形曲线 B．中等强度的动机具有最高的工作效率 C．动机越强，工作效率也越高 D．不同的任务具有相同的最佳动机水平 8．当人们的意志行为受到干扰或阻碍时会体验到挫折，挫折时会产生的反应
( ) A．情绪性反应 B．理智性反应 C．个性变化 D．智力变化 9．以人的社会文化的需要为基础的动机是 ( )
A．习得动机 B．外在动机 C．社会性动机 D．主导性动机 10．印刻现象从某一方面为 ( )提供了支持
A．本能理论 B．驱力理论 C．唤醒理论 D．诱因理
