普通心理学 1 、学派 创始人 内容 意义 ⑴构造心理学：冯特、铁钦那；采用实验内省的方法，分析意识的内容； ⑵行为主义：美国：华生，研究刺激与反应之间的规律性关系；是一种典型的环境决定论的观点
是心理学上的第一次革命
⑶格式塔心理学：德国：魏特海墨、克勒、科夫卡，建立了完形心理学，或叫格式塔心理学
⑷机能主义心理学：杜威，詹姆士
主张意识是一个连续的整体
⑸精神分析学派：奥地利：弗洛伊德；心理学的第二次革命
2 、当代心理学研究的主要取向：学派、时间、代表人物、意义 ⑴人本主义心理学：2 0 世纪 5 0 -6 0 年代美国，罗杰斯、马斯洛；心理学第三次革命
⑵认知心理学：2 0 世纪 6 0 年代，用模拟计算机程序建立人的认知模型
⑶生理心理学：研究心理活动的生理基础和脑的机制
3 、需要层次理论： ⑴美国心理学家马斯洛 1 9 6 8 年提出需要层次理论：人的需要分为 5 个层次： 生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要
⑵生理需要在一切需要中是最优先的
自我实现的需要是人类最高层次的需要
⑶层次越低的需要出现的越早，层次越高的需要出现的越晚
层次越低的需要力量越强，较低层次的需要又叫缺失性需要
高层次需要又叫生长需要
⑷马斯洛认为：人的需要是自然禀赋的，是生物进化到人类以后出现的特征
4 、情绪理论： ⑴詹姆斯-兰格的情绪外周理论： 美国心理学家詹姆斯和丹麦心理学家兰格提出
詹姆斯认为，情绪是身体变化的知觉，即当外界刺激引起身体上的变化时，我们对这些变化的知觉便是情绪
兰格强调血液系统的变化和情绪发生的关系
二人都强调情绪和机体变化的关系
⑵坎农-巴德的情绪丘脑理论：坎农认为，情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经系统的丘脑
身体变化和情绪体验是同时发生的
提出了情绪的中枢理论
忽视了外因变化的意义，也忽视了大脑皮层对
