10《心理测量学》复习思考题 第一部分 选择题 一、单项选择题(本大题共 小题,每小题1 分,共 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内
错选、多选或未选均无分
1.某项目的鉴别指数为0
25,根据美国测验专家伊贝尔提出的评价项目性能的标准,对此项目的评价应该是( ) A.很好 B.良好,修改后会更佳 C.尚可,但需修改 D.差,必须淘汰 2.项目分析时划分高分组或低分组时,一般是选取总分最高和总分最低的( ) A. 10% B. 27% C. 33% D. 37% 3.通过考察测验的区分效度可以来确定测验的( ) A.内容效度 B.构想效度 C.效标效度 D.相容效度 4.韦氏测验的离差智商可表示为( ) A. IQD=100+15Z B. IQD=100+10Z C. IQD=50+15Z D. IQD=50+10Z 5.智力是抽象思维能力,这种观点的代表人物是( ) A.斯腾 B.桑代克 C.推孟 D.斯腾伯格 6.南加利福尼亚大学测验主要测量的是( ) A.流体智力 B.晶体智力 C.聚合思维 D.发散思维 7.测量人格最常用的方法和形式是( ) A.自陈量表 B.评定量表 C.投射测验 D.评价中心 8. 16PF 适用于( ) A. 8 岁以上的儿童及成人 B. 10 岁以上的儿童及成人 C. 16 岁以上的青年及成人 D. 20 岁以上的青年及成人 9.在评定量表的误差中,对一个人总的看法影响了对具体特质的评定,这种误差是( ) A.严格误差 B.逻辑误差 C.认知误差 D.光环效应 10.目前应用评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式是( ) A.心理测验和管理游戏 B.角色扮演和预算计划小组 C.文件筐测验和无领导小组讨论 D.心理测验和角色扮演 11 在心理测验的发展史上,弗兰西斯·高尔顿的主要贡献是