精品文档---下载后可任意编辑人教版五年级下册语文复习计划及教案 人教版五年级下册语文复习计划及教案 一指导思想 1.明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固。 2.复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱进步与成功，会让他们更有复习的动力。 3.复习课要内容新颖形式多样。拓宽学生参加的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的爱好。 4.复习课的主动权要交给学生。师生合作生生合作更要密切，探究程度更要深沉。 二全册知识概况 1.本册教材继续以专题组织单元，共八组。全册共有课文 28 篇，精读和略读各 14 篇。每组由“导语”“课例”“口语交际.习作”“回忆.拓展”四部分组成。 2.全册还编排了 9 篇选读课文，并附 2 个生字表。要求熟悉的生字有 200 个，要求会写的生字有 150 个。 3.从习作来看，本册提出了明确的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。 4.在阅读理解方面，本学段的重点是把握课文内容，体会思想感情，揣摩的叙述顺序，领悟基本的表达方法。 三复习目标 1.指导学生对整个学期的语文知识学习进行疏通和归纳。 2.在学生复习的过程中，指导学生分类归纳性复习的方法。 3.提高学生审题和应试的能力，复习掌握阅读和写作的技巧。 四复习方法 先单元复习再分类性复习： 分为：听写练习基础知识累积运用阅读写作等五部分。 1.听写练习基础知识穿插在每节课中进行复习。 2.累积运用总结出题型重在平常的练习。 3.阅读部分的分类方法很多，可以从的内容来分，也可以从的表达方式上分。 4.作文的分类也很多，可以从写人记事写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。 五复习措施 1.以听写的方式检查字词。 听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词成语。复习单元同步练习中呈现的词语。听写后做评讲，将易错字重难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。 2.课堂抽背和默写重点语段相结合。精品文档---下载后可任意编辑 3.课堂练习课堂评讲。 4.整理这学期所有的试卷和练习题。 5.指导考试技巧强调卷面的书写。 6.阅读： ①课内语段：抓重点课文的重点语段，了解的中心，进行阅读的练习：注重古诗文的背诵理解默写) ②课外语段： 六帮助学困生 1.组织”一帮一”的学习合作小组。一个优等生对应一个学困生。 2.每次听写默写之后，老师对个别学生单独进行...
