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体育公开课体育老师教学反思三篇

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精品文档---下载后可任意编辑体育公开课体育老师教学反思三篇 体育公开课体育老师教学反思三篇 1 昨日,开设了一节校级公开课,内容为投掷单元的原地侧向推铅球,课题原本可以自己选择,但是考虑到一时也难以考虑到好的素材,就自然地根据教学进度进行。由于器材的原因等,在开课前就一些具体细节也咨询了群里的几位老师(何孝峰、周建军等),他们给了我一些好的建议,所以在开课时也着重注意啦,总的来说,对这次开课,自我感觉还是不错的,较上次的开课有较大的进步。体会成功的同时,也进行了反思,发现仍有几点不足,在以后的教学中亟待改进。 一、讲解地过细,时间过长,导致学生练习的次数和时间减少,以致学生自主动脑思考的机会减少,应该给学生充足的活动和思考空间及时间: 二、课堂中出现极个别的男生兴奋过度,不听指挥随意投掷的现象,这类突发现象的发生,我在顾全大局的情况下及时给予了处理,但是在小结时没有针对这类情况再加以安全教育,觉得这点做到还不够到位; 三、教学环节安排执行上不够流畅,队伍的调动上还存在不合理、多余的现象,这点事课前的预设做得还不够到位,以后会注意改进; 四、教学过程中,关注个体差异做得不够,所有的练习目标、精品文档---下载后可任意编辑方法过于统一,针对性不明显,导致学生奋斗的目标不是很明确; 以上 4 点是其他老师评议并结合自我反思的问题,认清不足,以后逐渐在教学工作共改进,信任自己的教学之路一定会成功地走下去。 今日,就公开课开设情况,群 2 的何孝峰老师特来关注,在此深表感谢!体育公开课体育老师教学反思三篇 2 在教学中,虽然也常常使用体育游戏教学,但有时结合主教材时常感觉到游戏内容有点匮乏,好象没有好的游戏可供选用。最近通过学习后,心里豁然开朗,不是游戏内容匮乏,是因为我们不够投入,是我们老师没有根据具体的实际开动我们的脑筋,在教学中只要老师能充分地调动全体学生的积极性、制造性,师生一同去创新进展新游戏,才能丰富体育教学的内容,很好的开启学生的思维、制造力,提高他们的主动参加意识。 通过学习,自己在今后的教学中一定要从以下几个方面入手: 1、注意对原有的游戏素材进行深层次挖掘,创编更加丰富多彩的游戏内容。 在教学中不断变换练习方法,不仅可以很好地激发学生的兴趣,更主要的是挖掘学生的创新能力,让他们对游戏提出更合理的建议和游戏方法,这样实施起来就非常的顺利。比如我们在上贴膏药的游戏时...

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