综合实践活动设计 主题：感悟亲情 学会感恩 单位：小岭一中 姓名：安 丽 班级：二年一班 综合实践活动设计 活动主题：感悟亲情 学会感恩 一、活动背景 亲情是孩子成长的重要保障。生活中越是平常、普通的言行越能体现出人间真情，然而也就是这些平常、普通的一言一行却越容易被我们疏忽。我们常说可怜天下父母心，可我们中间又有几个人能真正体会到父母亲的含辛茹苦，所以决定和同学们一起去寻找、去发现那隐藏在我们身边的故事，去感受那流淌在日常生活中的亲情。让学生体会父母亲对我们的爱，在生活中与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，体验亲情的深沉，继而以孝敬长辈，自立自强的行为报答亲人， 培养学生一颗感恩的心。 二、活动目标 1 、通过对亲情的体验，让学生充分理解父母之爱。 2 、在实践过程中让学生增强体验和感受，重点培养和锻炼学生感悟亲情、学会感恩的情操。 3 、通过本次综合实践活动加强学生的养成教育，培养学生树立正确的人生观、价值观和道德观，引导学生学会热爱，学会感恩。 三、活动内容 1 、 了解亲情的含义，使学生懂得怎样感受亲情。 2 、 通过对亲情的体验，让学生知道生活中处处都有爱。如妈妈的爱、爸爸的爱、奶奶的爱等。 3 、 引导学生积极地走进生活，搜集相关感人的资料。 4 、通过绘制宣传画，手抄报等表达感恩之情，再进行活动成果展示。 四、活动过程 本次活动共分四个部分进行。 1 、 准备工作。 2 、 感悟亲情（材料、资料搜集）。 3 、 交流事迹。 4 、 绘制宣传画，交流探讨。 （一） 动员——准备 一、 确定题目及活动安排 1 、 根据学校综合实践活动计划安排和学生的年龄特点，确定本次综合实践活动的主题为：感悟亲情 学会感恩 2 、 调查和搜集相关材料。 3 、 按学生分四组：制作自己小组的活动计划。 4 、 活动的日程安排。 第一周：准备阶段：5 .1 3 ——5 .1 7 第二、三周：走进生活,搜集相关素材.5 .2 0 ——5 .3 1 第四周：讲述亲情故事. 6 .3 ——6 .7 第五周：成果展示、享受感恩：6 .1 0 ——6 .1 6 二、准备工作 1 、 分工： 总负责人：李奇 小组组长：黄亚利 于建航 石百慧 宫亚萍 2、 用具准备 （1） 照相机 （数码） （2） 活动记录本（每组一本） （3） 打印材料用纸 A 4 （4） 宣传用具：四开白纸若干张 （5） 学生综合实践活动材料袋。 （6） 学生日常综合...
