1 我对当前高考制度改革的几点看法和建议 白米中学 徐 良 2014. 09. 25 作 为 一 名 参 加 过 高 考 ， 现 在 又 工 作 在 教 育 第 一 线 的 教 师 ， 对 当 前 我 国 的 高 考制 度 的 利 与 弊 感 受 是 最 深 的 ， 现 在 就 谈 谈 我 对 这 方 面 的 感 受 和 建 议 。 首 先 ， 当 前 高 考 制 度 与 高 校 毕 业 生 就 业 情 况 ： 以 前 全 国 一 张 试 卷 ， 一 年 进 行一 次 考 试 ； 一 个 全 省 统 一 的 高 考 成 绩 排 名 ； 一 个 考 生 在 这 次 考 试 中 只 能 一 个 志 愿等 级 填 报 一 个 学 校 且 一 个 专 业 ； 高 校 按 高 考 成 绩 从 高 到 低 录 取 ， 少 一 分 也 不 行 ；一 个 学 生 只 能 收 到 一 张 高 校 录 取 通 知 书 。 这 种 制 度 只 能 适 用 于 我 国 以 前 非 常 缺 少人 才 ， 且 所 有 高 校 毕 业 生 的 工 作 与 就 业 都 由 国 家 统 一 安 排 的 情 况 下 。 现 在 ， 国 家对 高 校 毕 业 生 再 也 不 统 一 安 排 工 作 和 就 业 了 ， 且 对 高 校 毕 业 生 的 就 业 实 行 了 双 向选 择 （ 少 数 专 业 例 外 ） ， 以 前 的 高 考 制 度 就 不 适 应 了 ， 必 须 进 行 相 应 的 改 革 。 其 次 在 当 前 高 考 制 度 下的社会现状： 1.由 于 中 国 人 口 众 多 ， 造 成 中 小 学 毕 业生 已 经 完 全 失 去 了 工 作 和 就 业 的 机 会 ， 城 镇 家 庭 的 孩 子 只 有 读 到 大 学 毕 业 ， 才 有可 能 找 到 一 碗 饭 吃 ； 于 是 许 多 家 庭 对 于 孩 子 的 教 育 从 初 中 （ 有 的 从 小 学 ） 开 始 就只 看 成 绩 和 分 数 或 排 名 ， 家 长 对 学 校 、班 级 和 教 师 的 评 价 也 只 看 的 高 考 成 绩 。 这样 就 出 现 了 家 长 为 了 让 自 己 的 孩 子 走 在 同 龄 孩 子 的 前 面 ， 自 愿 出 钱 从 小 学 或 初 中开 始 为 孩 子 请 家 教 ， 或 将 孩 子...
