《植物简笔画》教学目的：学习植物简笔画的绘制方法，基本形体的表现方法，掌握用线技巧，绘制步骤，提高绘画水平
教学重难点：植物简笔画的表现方法及绘制步骤、植物简笔画的创作教具：课件、图片资料课时：2 课时一、组织教学：学生静物简笔画作品点评二、新授：植物简笔画（认识）1、植物简笔画的表现内容:花草、树木、瓜果、蔬菜、菌类、藻类等⑴ 植物特征的形体结构概⑵ 简化和省略⑶ 夸张和拟人三、课堂小结:四、作业练习：1、八个植物简笔画五、课后：1、速写本上植物形象写生创编
2、预习：动物简笔画之动物形体特征一、教学目标1、通过学习简笔画提高学生的夸张概括能力
2、学生一个人的方式参与美术活动，表达了自己的情感3、让学生懂得爱护动物，保护环境，维护生态平衡
二、教学重点、难点：教学重点：学会用夸张概括的笔法画动物
教学难点：通过学习让学生知道爱护动物，保护环境，热爱大自然
教学过程：（一）创设问题情景：师：同学们，你们都喜欢我们人类的好朋友——小动物吗
师：那么，谁能说说你都见过哪些种小动物呀
师：你们说得很好，我们今天就来学习动物简笔画
（二）游戏表演、自主探究学习环节：1、师：同学们都知道大象，那请你们自愿组合用肢体语言来表演大象师：同学们表演很不错，现在我们来看一看大自然中的大象（课件出示大象，并说出大象的特点
师：下面我就用简笔画的方法来画大象
作业：按要求完成图画 3 张课程名称：《简笔画人物基本结构、比例》课时：2 节教学目的：通过目视、心计、手写等综合运动，提取显示生活中人物最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简介洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性的对象形态教学重点：人物的写生方法教学难点：人物的写生方法教学工具准备：白纸（建议大家买速写本素描本或者使内页使白纸的笔记本），铅笔，签字笔、橡皮、彩色铅笔）教学过程：人体分为四大部分：头、身子、上肢、下肢在简笔
