九年级第二单元合作诚信一、课程标准内容目标1、理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作
2、领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人
3、懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务
二、单元核心知识（一）学会合作1、合作形成的原因2、合作与分工的关系3、合作的价值(人与人之间)4、为什么发展离不开合作
（区域之间、国家之间）5、如何与人合作
（思想、行为）6、竞争的含义、分类7、竞争的积极作用（个人、集体、企业、国家）8、竞争的消极影响（盲目、不正当、过度激烈）9、如何正确参与竞争
（思想、行为）10、合作和竞争的关系（二）与诚信同行1、为什么要加强诚信建设
2、诚信的含义、诚实与守信的关系3、如何做一个诚实的人
4、学会保护个人隐私、尊重他人隐私5、学会保守国家机密6、正确认识、对待“善意的谎言”三、教学情境设计4
3正确对待和参与竞争教学目标1、知识目标：正确理解竞争的含义和分类；全面的、辩证地认识竞争的作用；把握正确参与竞争的方法和技巧；正确认识和处理竞争和合作的关系；2、能力目标：锻炼同学之间合作竞争的能力，促成学生把握在合作中竞争，在竞争中合作的技能
3、情感态度和价值观目标：培养学生敢于直面竞争，勇于面对竞争中的挫折和失败的意识，树立正确的竞争观念，形成正当参与竞争的品质
教学重难点重点：理解“竞争是把双刃剑”，全面地、辩证地分析竞争的利弊
正确对待和处理竞争与合作的关系
难点：掌握正确参与竞争的技巧和方法，树立正确的竞争观念，初步形成敢于竞争、善于竞争的能力
教学方法自主学习、合作探究学习教学流程一、【导入新课】1、播放歌曲《爱拼才会赢》
问：“拼”是什么意思
在现代社会哪些方面有所体现这一特征
2、投影展示人类社会不同领域内的竞争现象的图片
