精品文档---下载后可任意编辑关于强基计划个人陈述第一篇: 强基计划个人陈述 我来自充满温情和水的城市――无锡。我的童年，是无忧无虑和充满欢乐的，那是一段在绿茵场上欢乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。我喜爱篮球、足球、乒乓球，这让我拥有了一个健康的体魄；我喜爱书法，曾在市区竞赛中多次获奖，也让我学会了在宁静中思考；我喜爱唱歌，这让内敛的我学会了在舞台上展现自我；我喜爱阅读，这让我在书海里愉悦的徜徉，三年级时发表文章让我崭露头角，五年级时获得市作文竞赛二等奖；每学期的“三好学生”，更是让我收获了自信。 上初中后，我刻苦学习、全面进展：校艺术节七项竞赛六项获奖；区足球、乒乓球竞赛有我矫健的身影；《一本书的独白》征文曾获 xxx 省二等奖；《关于无锡农村废物污染状况及治理的调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》上发表。在校园组织的数学、化学、物理竞赛中多次获得第一名，初三六次大考连续获得年级第一名，校园综合素养评比第一名，第 20 届“国际科学与和平周”全国中小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖，曾获“无锡市、锡山区三好学生”称号，中考以校园第一名的成绩，考入 xxx 省天一中学强化班。 上高中后，我把北大作为心中要攀登的那座山峰，为了这个理想，我不断挑战自我，勇攀学业高峰，成绩名列前茅，曾多次获得年级总分第一、第二名的好成绩，每学期都被评为校“三好学生”，被校团委推举为“无锡市我身边的青春榜样”，20xx 年 11 月，代表精品文档---下载后可任意编辑校园参加教育部组织的“21 世纪东亚青少年大沟通计划”访日活动，20xx 年 8 月参加北京大学优秀中学生体验营。每年寒暑假，我用心参加校园的社会实践活动，在活动中，精心设计问卷，走访、调查、座谈，表现出较强的社会职责感和分析决定潜力，曾连续获得校园社会实践活动先进个人称号。在家庭，孝敬父母，爱做家务；在班级，做老师的好助手，做同学的知心人。树立了当代中学生的良好形象。 第二篇: 强基计划个人陈述 尊敬的华东理工大学老师： 您好！ 我叫某某，今年 17 岁，是安徽省示范高中某中学高三年级一名女生，感谢您在繁忙中抽出时间批阅我的自荐信。 进入高中后，华东理工大学一直对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培育出许多杰出人才。是国家教育部直属的“211“工程和“985 创新平台“重点建设...
