精品文档---下载后可任意编辑初中语文大自然的语言测试卷（附答案）_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第十六课 大自然的语言【基础练习】 1．给下列各组多音字注音。 和平( ) 落叶( ) 差劲( ) 和面( ) 落枕( ) 出差( ) 和了( ) 丢三落四( ) 参差( ) 2．选择恰当词语填空。 (1)物候——的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。 A．观察 B．观测 C．观看 (2)杏花开了，就好像大自然在传语要赶快——。 A．耕种 B．播种 C．耕地 (3)物候资料对于安排农作物——，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值。 A．区别 B．区分 C．区划 (4)假如能注意到物候——，选择适宜的播种日期，这种损失就可以避开。 A．延迟 B．推迟 C．推长 3．“立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”这段文字运用的表达方式和修辞方法是( ) A．抒情 比方 拟人 B．证明 拟人 比方 精品文档---下载后可任意编辑 C．叙述 拟人 比方 D．描写 对偶 拟人 4．本课的说明极有条理性，其逻辑顺序正确的一项是( ) A．物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——讨论意义 B．物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义 C．物候现象的特征——对农业生产的重要性——决定因素——讨论意义 D．大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——讨论意义 5．下列文字正确的排列顺序是( ) ① 古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识 ② 物候学记录植物的生长荣枯，动物养育往来，如桃花开，燕子来等自然现象从而了解随着时节推移的气候变化和这种：化对动植物的影响。 ③ 这些自然现象，我国古代劳动人民；它为物候。 ④ 到了近代，利用物候知识来讨论农业生产，已经进展为一门科学，就是物候学。 ⑤ 物候知识在我国起源很早。 【综合练习】物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 10 天。所以在华北常感觉到春李短促，冬天结束，...
