精品文档---下载后可任意编辑三角形1．认识三角形1、它的三个顶点分别是 ，三条边分别是 ，三个内角分别是 。2、分别量出这三角形三边的长度，并计算任意两边之和以及任意两边之差。你发现了什么结论：三角形任意两边之和大于第三边三角形任意两边之差小于第三边例：有两根长度分别为 5cm 和 8cm 的木棒，用长度为 2cm 的木棒与它们能摆成三角形吗为什么长度为 13cm 的木棒呢长度为 7cm 的木棒呢二、巩固练习：1、下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗为什么（单位：cm）（1） 1， 3， 3（2） 3， 4， 7（3） 5， 9， 13（4） 11， 12， 22（5） 14， 15， 302、已知一个三角形的两边长分别是 3cm 和 4cm，则第三边长 X 的取值范围是 。若 X 是奇数，则 X 的值是 。这样的三角形有 个；若 X 是偶数，则 X 的值是 ，这样的三角形又有 个3、一个等腰三角形的一边是 2cm，另一边是 9cm ,则这个三角形的周长是 cm夯实基础1、填空：（1）当 0°＜＜90°时，是 角；（2）当＝ °时，是直角；（3）当 90°＜＜180°时，是 角；（4）当＝ °时，是平角。2、如右图， AB∥CE，（已知）精品文档---下载后可任意编辑∴∠A＝ ，（ ）∴∠B＝ ，（ ） （第 2 题）二、探究练习： 根据知道三角形的三个内角和等于 180°，那么是否对其他的三角形也有这样的一个结论呢（提出问题，激发学生的兴趣）结论：三角形三个内角和等于 180°（几何表示）练习 1：1、推断：（1）一个三角形的三个内角可以都小于 60°； （ ）（2）一个三角形最多只能有一个内角是钝角或直角； （ ）2、在△ABC 中，（1）∠C=70°，∠A=50°，则∠B= 度；（2）∠B=100°，∠A=∠C，则∠C= 度；（3）2∠A=∠B+∠C，则∠A= 度。3、如右图，在△ABC 中，∠A＝°∠＝°∠＝°求三个内角的度数。解： ∠A+∠B+∠C=180°，（ ） ∴ ∴= ∴=从而，∠A= ，∠B= ，∠C= 三、 探究沟通 （第 3 题）练习 1：一个三角形中三个内角可以是什么角（提醒：一个三角形中能否有两个直角钝角呢）★ 按三角形内角的大小把三角形分为三类 锐角三角形 （acute trangle）三个内角都是锐角 直角三角形 （right triangle）有一个内角是直角 钝角三角形（obtuse triangle）有一个内角是钝角精品文档---下载后可任意编辑练习 2：1、观察三角形，并把它们的标号填入相应的括号内：锐角三角形（...
