创新实验教学，绽放课堂精彩VIP专享VIP免费

创新实验教学，绽放课堂精彩——2019宁波市初中科学特级（名师）带徒第一次活动在江北中学举行三月的温和透着别样的亲切，18日下午，浙江省吴利文名师工作室、宁波市初中科学特级带徒活动暨科学实验课题推广会在江北中学顺利召开。此次推广会以初中科学实验改进与创新的课堂教学为主旨，展开丰富多彩的活动，教师们的智慧在互动中飞扬了起来！宁波市特级教师协会会长、宁波市教育局教研室周千红主任为本次活动致词，周主任分析了目前科学教学的现状，指出了在当前的形势下，作为初中科学教师应该怎么做。“当一节科学课没有带着实验器具进课堂，我会觉得很没有劲，不仅我觉得没劲，学生更觉得没劲”；“我们应当在实验教学过程中教会学生去思考、去探究、去发现问题、去解决问题，在实验教学过程中贯彻总书记立德树人的殷切期望。”周主任认为本次科学实验课题推广会非常及时，切中了科学教学的要点。希望通过此次会议，让整个宁波的初中科学教学再上一个新台阶！华东师范大学课程与教学研究所所长、博士生导师胡惠闵教授所作的题为《教学中更应关注学生的学习》的专题讲座。胡教授展示了三张简单的ppt，用大道至简的方式与我们分享了她的研究与思考。教师要培养怎样的学生，面对不同层次的学生，教师要如何教？教师的教学应该顺应学生学习的规律。胡惠闵教授的讲座虽话题不新，但案例丰富，内容翔实，观点新颖，短短的一个半小时里，老师们深深地被胡教授渊博的知识、言简意赅的讲座内容所吸引。胡教授的讲座为老师们反思自己的教学行为、改进自己的教学行为起到了很好的引领作用！市名师张慧凯老师执教《流体压强与流速的关系》，整节课以乒乓球为载体，以实验探究的方式带领学生连闯五关，张老师这节课的整体设计成功，教学过程完整，学生参与积极。本节课力图通过对实验的理解，上升到理论，再回到生活，体现科学从生活中来，到生活中去的思想，培养学生的实践创新能力！浙江省特级教师吴利文老师介绍她的团队课题成果《初中科学改进与创新实验的研究》，课题中对初中科学所有实验的梳理，丰富了教学资源，改进了教师课堂的教学策略，改变了学生学习科学的方法，提升了教师实验教学能力，提高了学生的科学素养。特别是加强了教师对科学实验规范性指导，充分激发了教师的自主性和实践智慧。课题作为实验改进与创新的教材，对教师自主地开展实验活动起着很强的指导作用。徒弟们展示充满创意的自制实验道具，精妙之处让在座教师们大开眼界、拍案叫绝！整场活动，高潮迭起，浓浓的学术氛围充溢着江北中学整个报告厅，师傅们满载期望而来，徒弟们满载希望而归，为下一步更好地创新初中科学实验、创新初中科学课堂的奠定了坚实的基础！