精品文档---下载后可任意编辑吴长艳名园长工作室学员个人二年进展规划作为一名年轻的幼儿老师，我十分渴望在专业技能进展上有更大的进展。今年六月份我很荣幸成为吴长艳名园长工作室的一名学员，这给我的个人专业成长和提高个人的教育教研水平提供了更好的条件，我可以借助“名园长工作室”这个平台学习到更多的知识和经验为了使自己在未来两年之内，得到迅速的成长，根据自身的实际情况，现制定个人两年进展规划如下：一、个人进展目标：1.通过吴长艳名园长工作室的引领，结合个人实际，通过学习与实践，进一步提高自我的业务素养和管理能力，争做学习型、讨论型、创新型的幼儿园管理者。2.在理论学习、教学实践、讨论反思、专家引领、营养汲取等学习过程中不断总结提炼自己，努力学习细心钻研，成长为“理念新、管理强、业务精”的优秀园长。3.严格执行工作室的工作计划要求，履行工作室学员的职责，认真完成工作室布置的各项任务。4.希望能全面提升自己的专业素养及管理能力，在幼儿教育事业方面能取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的幼儿教育工作者。 二、具体规划端正学习态度，准确定位。（2024 年 6 月——2024 年 8 月）目标：作为名园长工作室的学员必须端正自己的态度，明确自己的职责，严格执行工作室的工作计划要求。借机和名园长工作室的园长们进行经验沟通，找出差距探究名园长吴长艳园长的科学管理经验，制定出自我进展计划。实施：履行工作室学员的职责，认真完成工作室布置的各项任务。通过和名园长工作室的园长们的经验沟通，汲取优秀园长的长处，总结出自己的不足，取长补短处，结合实际，从吴长艳园长的身上汲取营养，完善自我。理论联系实际，提升专业素养。（2024 年 9 月——2024 年 7 月） 1.目标：深化理论学习，加入吴长艳名园长工作室后，要广泛阅读学前教育有关书籍，熟读《3-6 岁儿童学习与进展指南》、《幼儿园教育指导刚要》、《幼儿园工作规程》、《园长专业标准》等书籍的学习，从而拓展视野，提升文化修养，反思实践经验。认真完成吴长艳工作室的学习任务，通过理论学习、课题讨论、教学实践、讨论反思、专家引领精品文档---下载后可任意编辑经验沟通、营养汲取等不断学习，努力为自己充电，不断丰富自己的大脑。 2.实施：多读书，善思考，通过对书籍的大量阅读，能结合实际情况进行反思与总结，做到理论结合实际。同时通过名园长工作室的沟通与培训后，我加强自身文化修养，不断努力学...
