精品文档---下载后可任意编辑听骨干老师展示课—三年级上册(求一个数的几倍是多少)听课记录听骨干老师展示课—三年级上册(求一个数的几倍是多少)听课记录 时间:2024 年 10 月 31 日(星期一第 3 节) 授课班级:三 5 课题:求一个数的几倍是多少 过程: 1 课前口算竞赛 2 课前复习 3 新授例 3 ① 课件出示,指名读题,你得到了什么信息? ② 老师和学生一起分析题意精品文档---下载后可任意编辑 ③ 老师指导学生尝试划线段图帮助理解题意 ④ 要求象棋的价钱,就是求()个()是多少?怎样列式? 加法算式:8+8+8+8=32(元) 乘法算式:4×8=32(元) ⑤ 小结:求一个数的几倍是多少(用乘法) 4 回顾与反思 5 巩固练习(引导学生养成验算的习惯) 6 小结 亮点: 1、夏老师的课前口算竞赛方法很好,即激发学生的学习激情,又培育了学生的口算速度能力,好!精品文档---下载后可任意编辑 2、夏老师的课前复习旧知识的阵容让我很敬佩,学生们对旧知识的熟背程度非常高,说明夏老师平常对学生的学习要求非常高,有成效,好! 3、在教学新知识中,夏老师注重培育学生的数学语言能力,充分讲解新内容,让学生学会举一反三,好!