精品文档---下载后可任意编辑“2+1+1”三段六模块导学案拉林镇中心学校 学科： 学年： 姓名： 精品文档---下载后可任意编辑课题１、《古诗词三首》（第二课时）学习目标１、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵默写古诗
２、能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟诵刘禹锡的其它古诗
３、感悟古诗的意境，体会诗人的思想感情，激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之情，使学生受到美的熏陶
重点预设想像这首诗描绘的优美景象，感受诗人笔下的月夜洞庭山水的柔美皎洁和精致绝伦
背诵默写古诗
难点预设理解词语“两相和”、“白银盘”和“青螺”，感悟诗境，体会诗人对洞庭湖的喜爱与赞美之情
学情分析四年级的学生已经有三年多的学习经历，已经积累了一定的诗词，对于学习古诗也有了一定的方法
因此，对本课的教学，老师让“读”始终贯穿着整个教学过程
在读中感受古诗词优美精湛的语言文字的和丰富的人文内涵；在读中引领学生入情入境；在读中有所感悟和思考；在读中受到情感熏陶获得思想启迪
学法指导本课是唐代著名诗人刘禹锡的诗，可采纳回忆以前学过的有关他的诗，按知诗人——读诗句——解诗意——入诗境——悟诗情的方法进行学习
采纳小组讨论的形式进行
学前准备1、事先布置学生收集有关古诗的资料
2、多媒体课件 学习时间一课时精品文档---下载后可任意编辑学习过程学习模块一：预习自探预习提纲：一、我会学1．正确朗读古诗
并在诗句中用“／”划出朗读时需要停顿的地方
2．资料搜集：作者刘禹锡的生平、望洞庭、君山的传说
3．复习学习古诗方法： 解诗题，知作者
抓字眼，明诗意
多诵读，悟诗情
4．解诗题，知作者： 望洞庭： 洞庭湖： 刘禹锡： 5．抓字眼，明诗意： ①读诗，找出不理解的词语： ②结合上下诗句理解下列词语意思： 和： 秋月： 潭面： 遥望： 翠： 青螺： ③用自己的话说说诗的意思：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨
