第 1 页精品文档---下载后可任意编辑大班语言故事痒痒树教案反思 活动目标： 1、观赏故事，理解故事内容。 2、让幼儿知道树木给我们的环境带来的作用，懂得不破坏树木、不损害他人关怀他人的情怀。 3、参加痒痒树嬉戏，体验同伴间互相挠痒痒的欢乐。 4、知道在发生危险时如何自救。 5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。 活动重点： 1、观赏故事、理解故事内容，体验同伴之间挠痒痒的欢乐。 活动难点： 2、懂得不破坏树木，不损害他人，培育关怀他人的情怀。 活动预备： 1、关于痒痒树哭泣、微笑的表情图片各一张。 2、PPT。 3、音乐《碰一碰》。 活动过程： 一、开头部分 1、老师通过提问引出活动。 老师：小伴侣们你们见过哪些树木老师：那你们见过怕痒痒的第 2 页精品文档---下载后可任意编辑树吗？下面我们一起听一个故事，名字叫做《痒痒树》。 二、基本部分 1、集体观赏故事前半部分，理解故事内容。 观看故事第 1、2 段，并出示痒痒树微笑的图片。 老师：霞霞为什么没有笑？ 老师：请你猜一猜，痒痒树为什么会落泪。 2、引导幼儿连续观赏故事，感知故事中的情感改变。 观看故事到第三段比上回峰峰玩玻璃划破的口子还要深，出示痒痒树哭泣的图片。 老师：痒痒树为什么会掉眼泪呢？痒痒树怎么了？它还是一棵会笑的痒痒树吗？ 老师：假如你受伤了会有什么感觉？ 老师：痒痒树疼得直掉眼泪，你们有什么方法关怀它呢？ 〔鼓舞幼儿讲解并描述各种帮痒痒树疗伤的方法〕。 3、观看故事后半部分，引导幼儿理解故事中小伴侣们关怀痒痒树的各种方式。 老师：小伴侣们怎么关怀痒痒树的？ 老师：后来痒痒树怎么样了？ 〔出示痒痒树微笑图片〕老师：那我们应当怎么疼惜身边的树木呢？第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 老师：小伴侣想不想看一看一棵小树苗是如何成长为参天大树的。 4、老师播放 PPT，引导幼儿知道树木带给我们的作用。 老师：一棵小树苗成长成一棵参天大树需要 20 年的时间，那小伴侣们知道树可以给我们带来什么作用吗？ 〔1〕美化环境的作用。 师：这两幅图你喜爱哪一幅？为什么？〔有花草树木 〕师：假如这两个环境不同的地方让你选择，你愿住在哪儿？为什么？〔环境美〕师：树木〔花草〕可以把四周环境装扮得特别秀丽，使人们心情舒适、欢乐，这是树的一个作用。这种作用我们能用一句话说出它叫什么吗？〔小伴侣商量、发言〕小结：这种作用我们叫它美化环境〔幼儿学记...
