精品文档---下载后可任意编辑学生实践报告汇编 9 篇学生实践报告汇编 9 篇 在当下社会，报告使用的次数愈发增长，其在写作上具有一定的窍门。其实写报告并没有想象中那么难，以下是 x 帮大家整理的学生实践报告 9 篇，欢迎大家分享。学生实践报告 篇 1 调查目的：“90 后”的大学生如何让将自身所学充分运用于实践，以便更好的就业，充分展现自我价值已引起充分关注。为了了解在校大学生的就业期望，自身素养的评价，学校的就业指导，对就业的形势的看法，只在了解当前的就业形势，对大学生的形象，透过对其调查，更好的调节用人单位与大学生之间的供需的关系，为当代大学生职业生涯规划的进展做一个新的描述，帮忙大学生尽快认识自我，学校为学生带给就业引导，使学生能谋取理想的职业，为同学在今后的求职就业过程中带给参考。针对这一社会现象，我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。 调查形式：于 20xx 年 3 月至 4 月，随机抽取广州地区14 所大学（包括本科学校和专科学校四个年级）的 705 位精品文档---下载后可任意编辑学生进行调查，其中男生占 46、8%，女生占 53、2%。调查问卷回收率 100%，有效问卷 668 张，有效率 94、8%。使用SPSS10、0 软件进行数据处理，统计图表用 EXCEL 来绘制。 调查资料：广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。 调查结果如下： 一、对所学专业的满意程度 学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮忙自己找到好的又喜爱的工作。调查发现，有 21、0%的大学生对自己的专业较满意，有 66、6%的大学生不清楚，有 10、0%的大学生比较不满意，有 2、4%的大学生对自己的专业十分不满意，各专业的满意程度没有显著差异。 对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有 21、0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。因为对大学生活的向往，对五花八门的专业的不了解，抱有奇妙感，从而选了一个自己以后不喜爱的专业。另外，个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。比如，某个同学对考古学很有兴趣，但社会需求相比较较少，此时可能会产生精品文档---下载后可任意编辑心理冲突，也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业梦想与现实出现落差，从而对所学专业不满意。而专...
