精品文档---下载后可任意编辑?宏观经济学?教学大纲课程编号：.3课程名称：宏观经济学Macroeconomics开课〔二级〕学院：社会科学部课程性质：必修课 学分：4 学分 学时：56 学时前期课程：微观经济学、管理学授课对象：卫生管理专业〔本科〕 考核方式：考试 50%论文 50%课程根本要求〔或课程简介〕：知识要求：要求学生掌握宏观经济学的根本概念、根本理论和根本技能，并初步具有应用所学知识认识问题、分析问题和解决问题的能力。能力要求：通过本课程的学习，学生应能够掌握宏观经济学的根本理论与方法，运用宏观经济学的根本原理，分析、解释市场经济中常见的一些经济现象，理论联系实际。The students are required to master the basic concepts, theories and skills of Macroeconomics, and possess the ability to analyze and explain the common economic phenomena of market economy with the knowledge learned from this subject.大纲内容：一、前言【课程目的】宏观经济学是经济类、管理类本科专业的根底课程、核心课程。通过本课程的学习，为进一步学习经济学等其他课程打下坚实的根底。通过学习，要求学生掌握宏观经济运行的根本理论，掌握经济学的根本分析方法，并能够运用宏观经济学的理论分析观察问题。【教学要求】通过本课程的学习，要求掌握以下根本概念和理论：国民收入、乘数理论、货币供应理论、货币需求函数、IS 曲线、LM 曲线、通货膨胀和失业理论、经济增长模型等。二、教学要求和内容、方法 第一章 宏观经济学导论【目的和要求】通过本章的学习，使学生了解和掌握宏观经济学的讨论对象、宏观经济学的根本内容、宏观经济变量之间的相互关系以及流量与存量等内容。【教学内容】1．宏观经济学的讨论对象。2．宏观经济学的根本内容。3．宏观经济变量之间的相互关系。4．宏观经济学与微观经济学的关系。5．经济变量的流量与存量。第二章 国民收入核算 【目的要求】通过本章学习，使学生根本掌握国内生产总值〔GDP〕的含义及核算的方法、国民收入核算的五个总量的关系、国民收入流量循环模型、国民收入核算中总需求与总供应的恒等关系等根本内容。【教学内容】第一节 国民收入的收入流量循环模型1．产出等于收入2．产出等于支出3．收入流量循环模型〔1〕两部门经济流量循环模型。〔2〕三部门经济流量循环模型。〔3〕四部门经济流量循环模型。第二节 国内生产总值的概念1...
