精品文档---下载后可任意编辑对意识形态领域工作重要性的认识方面的问题三篇 对意识形态领域工作重要性的认识方面的问题 一、基本情况及认识 在以习近平新时代特色社会主义思想为指导，认真学习习总书记讲话、十九大精神、核心价值观、党建、廉政、意识形态责任制等方面；经过认真查摆存在的问题及不足，切实改进工作作风，提高工作效率。 二、存在的问题和表现 (一)对意识形态领域工作重要性的认识方面的问题。 思想认识不够充分，对加强意识形态工作重要性的理解存在“误区”。教育教学工作和意识形态工作未能完全做到“两手抓，两手都要硬”，在平常工作中，重视教育教学，重视上级交办的工作任务，意识形态工作有时被忽视、被淡化，一手硬、一手软的现象在一定范围内存在。 1.政治站位仍需提高。 提高思想站位，不断加强主流意识形态建设。 (二)落实意识形态工作主体责任不明确的问题。 工作氛围不够浓厚，基层意识形态工作存在“盲区”。对意识形态工作认识不足，理解不透，对意识形态工作缺乏深化讨论和推动部署，缺乏组织性和指导性，任务交办不明确，责任目标不清楚，往往出现错位和缺位的现象，工作常常处于被动应付状态，意识形精品文档---下载后可任意编辑态工作显得较为疲软和被动。 1.工作氛围不浓厚。 围绕党管意识形态的问题，将意识形态的学习纳入中心组学习内容。 (三)抓意识形态工作措施落实到不到位的问题。 对意识形态领域风险隐患不敏感，主要表现有：常常忙于教学工作，对听思政课和评思政课的活动偶有缺席、宣传力度尚显薄弱、有时会对不说国语现象有些力不从心的感觉。 1.意识主流阵地还需要不断巩固。 新闻宣传的覆盖面还不够，有重量的重点报道在宣传的广度和深度上还显不足。 (四)学校意识形态工作责任，措施没有落实到“最后一公里”的问题。 意识形态责任仍须加大力度压实到各科室、年级(班级)，班主任、老师、宿管、后勤安保人员，形成闭环式管理体系;仍需积极建立畅通家庭、学校、学生三方沟通机制，及时掌握校外学生思想动态。 1.加强对各类意识形态阵地的管理。 加强反邪教工作，防范邪教在意识形态领域的渗透。 三、原因剖析 出现以上问题，其根源在于政治站位不够高，思想认识不够深化。具体表现在以下几个方面:精品文档---下载后可任意编辑 （一）对加强意识形态工作重要性的理解存在“误区”。主要表现在教育教学工作和意识形态工作未能完全做到“两手抓，两手都要硬”。 （二）意识...
