第 1 页 共 18 页精品文档---下载后可任意编辑小学体育与健康课程标准的学习心得体会 小学体育与健康课程标准的学习心得体会范文 当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会到底应当怎么写呢？下面是我细心整理的小学体育与健康课程标准的学习心得体会范文，欢迎大家共享。 小学体育与健康课程标准的学习心得体会 1 通过对《体育与健康新课程标准》阅读，我有了以下感受，与大家沟通一下。 首先新课标重新树立了运动技能教学的重要地位，理清了学科的主要内容，《新课程标准》的修改向着强化运动技术学习；突出体育课程的核心价值；强化教学内容弹性指导；明确体育教学评价方法；突出体育老师的评价地位，强化体育成果的考核。在以后的教学中，第 2 页 共 18 页精品文档---下载后可任意编辑我更该不断地区学习，探究，提高自身素养。修订后的《新课程标准》将试验稿中“内容标准”改为“课程内容”。在对学生提出的每一条目标要求之后，修订稿中都会列举到达相应目标要求所需要学习的课程内容，供老师们选择。同时，还增加了“评价要点”和“评价方法举例”。仔细阅读后，我觉得我更加明确了应当选择什么教学内容去达成学习目标。学习评价是促进学生达成学习目标的重要手段，这是我的弱点，科学的评价体系能够有效促进学生的全面进展，如何评价学习目标的达成状况，这是我在以后的教育教学中不断去探究的。 其次是更新观念，提高认识，改进方法。 1、新的课程标准，表达以人为本的思想。即体育教育从学生的进展、学生的需要出发。根据课改的指导思想，学生是学问的建构者。 2、树立“健康第一”的思想，表达身体、心理、社会“三维”第 3 页 共 18 页精品文档---下载后可任意编辑健康观，修订后的《新课标》整合了原先的运动参加，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个领域，确立为运动参加，运动技能，身体健康，心理健康与社会适应“四个方面”。 3、教法要求创新，开放和放开，以培育学生的兴趣为主，接受探究教学、情景教学等、重视学生学法指导。 4、课程是阅历。课程不仅仅是现成的教科书，而是老师为学生提供的学习机会，是师生互动产生的阅历。课程不仅仅包括了学问，而且包括了学习者占有和获得学问的主体活动过程，课程学问是在充满生机的社会交往中建构生成的。 5、体育老师必需从角色转变，优化自身学问结构等方面提高自身的...
