精品文档---下载后可任意编辑小学体育老师教学心得 体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、进展体育的综合素责与能力、提高身体健康水平的一种基本形式
本人就体育课的教学有如下几点感受： 一、重视体育课的准备部分 准备部分的作用是为了学生在从事某一体育项目时避快乐理、生理上的准备不足而对学生造成身心方面的损伤
不同的体育项目对身心方面的要求也不同
传统的体育教学重点放在了关节、韧带、肌肉粘滞性等方面，应而表现出来的内容不外乎慢跑、徒手操、游戏等，而这种形式大多数是在老师的指挥下、根据一定的要求进行的
这在一定程度上束缚了学生的思维与行动，而开放式的准备活动，把主动权让给学生，还学生一个自由发挥、充满想象、富于追求新意的空间
学生可以是把从老师哪里学来的知识加以改编运用、可以是把电视、影像等上面的优秀内容搬到课堂、也可以是自己根据已有经验思维、加工、合成制造出新的内容
这样既给了学生一个表现自我的机会、又锻炼了学生的组织能力、同时还向学生提出了更高的要求，促使学生为之继续努力，养成学生良好的体育习惯
二、体育课基本部分可以充分调动学生学习的积极性 采纳开放式的体育课模式就是承认学生存在的差异，让每一个学生都在最适合自己的学习环境中求得最好的进展，有利于学生进行自我评价，学生根据老师的要求及时把学练过程中的问题加以总结，反馈教学信息，老师及时修正教学目标，形成良性循环：老师制定教学目标 学生学练 学生自我评价学练效果 信息反馈 老师修订新的目标
尊重学生、信任学生、让学生体会成功，能增强学生的自信心，调动学生学习的积极性
对学生予以肯定，对学生而言既是压力、又是动力，有了老师对学生的肯定(放手)，他们就会在学练过程中努力克服遇到的困难，去认真完成每一个练习
在宽松的环境中，学生自觉地进行学练，变老师要学生学为学生自己要学
自己的爱好、自
