第 6 页精品文档---下载后可任意编辑小学数学科期末工作总结 2024 学年第二学期，这个学期，全体数学科组老师发扬勤于钻研、勇于实践、团结协作、和谐共进的精神，在司徒校长的带着下，科组变得越来越有魅力。 一、 科组获奖状况 (一)老师的荣誉 (二)孩子的佳绩： 1.第 8 周全校数学计算竞赛获奖状况： (1)集体优胜奖： (2)个人优秀奖： 第 8 周全校数学计算竞赛个人优秀奖状况汇总(518 人) 二、科组建设回顾： (一)细抓教学常规，突出教学实效。 认真做好教学常规工作是我们提高教学质量的有力保障，即认真做好备、讲、批、辅、测工作。 1.备：备好课是上好课的前提，备课要求突出一个"透'字：吃透课标、教材、第 7 页精品文档---下载后可任意编辑教法和学法，做到眼中有学生，心中有教材，手中有方法。期初各备课组做好全册电子备课，备课长把电子备课内容准时上传学校办公系统教学管理电子备课 2024 学年第二学期数学科 ，老师个人备课量教育处要求提前一周。教龄未满 5 年的青年老师(欧阳柳君 、宁怡)和王晓钦老师执行文本备课，要求写具体教案和课后反思，双周周五交各自师傅检查。其余老师可选课本备课，即在课本上通过增、减、调、换、圈、点、批、注等方式去研读教材，并在此基础上重点写：教学思路流程、教学重难点、突破策略、相关补充练习(可张贴附页)等内容，教学反思，板书等。 2.讲：提倡认真钻研教材，打造具有个人特色的"有效课堂'、"智慧课堂'，提高课堂组织管理能力，引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习。真正做到课堂气氛活，学生思维活，教学方法活，学问生成活。老师们把握好教学时间，提前进入课堂，准时下课，不辱骂，体罚学生。对课堂教学的评价请参照我校《课堂教学质量评价表》的标准。 3.批：作业批改反馈要准时、认真、法律法律规范。一般作业的批改反馈时间不超过两天，单元试卷批改反馈时间不超过 3 天。数学科要求全批全改的作业有第 8 页精品文档---下载后可任意编辑《同步伴读》和年级特色作业(口算书、听算本、计算本、思维题训练本或思维训练卷)。对学困生的作业必需有侧重点地进行面批面改，对错的作业确定要学生用铅笔进行准时订正，老师要作二次批改。提倡老师写激励性的评语。数学书上的题目，除计算题外，其余题目统一要求学生用铅笔做在书上，应用题不用答。 4.辅：老师要重视学生的培优扶困工作。辅导学困生要注重差异，分类指导;以个别、分散辅导为主;重方...
