小学课后延时服务总结

精品文档---下载后可任意编辑小学课后延时服务总结 小学课后延时服务总结 一、进展情况： 参加课后延迟服务的学生分为两部分。一些学生从周一到周五在课堂上完成大多数;另一部分是参加兴趣班。这些学生很少。我们开设了武术、合唱、太极、足球、口才等兴趣班。 二、主要措施 1. 学校由张春平校长组成领导小组，从课堂安排、卫生、安全等方面进行全面考虑，使课后延迟服务有序进行。 2. 坚持自愿原则，学校根据学生自愿、家长委托、学校协调的原则，向学校申请课外服务，学校与家长签订课外服务协议。 3.每个班有两个老师看课，主要是这个班的老师。一是管理方便，老师可以根据这个班的教学情况给学生有针对性的辅导;二是符合家长和学生的意愿。 4.结合学校各兴趣班的时间安排，灵活开展类似班级制度的课后延迟服务。对小组活动感兴趣的学生将参加兴趣小组。假如兴趣小组当天没有活动，他们将返回班级参加课后延迟服务。 5.课后服务主要是学生完成作业，辅以兴趣班，不集中辅导，不增加学生的作业负担。在延迟服务期间，学校安排中层领导进行检查，有效确保学生的安全和服务质量。精品文档---下载后可任意编辑 三.存在的主要困难问题: 1.课程较为单一:看护老师均为本校老师，具有各项特长的专任老师非常少，课后延时服务的课程内容较为单一，大部分以辅导作业为主，除了专职老师外，大部分学科开展兴趣小组的意愿不大。 2.家长更同意让孩子参加做作业的课后延时服务，反而对于免费的兴趣班，家长报名意愿并不强烈。 小学课后延时服务总结 一、开展情况： 我校在校学生人数**人，共有**人参加课后延时服务。学生参加课后服务情况如下：参加课后延时服务的学生分成两部分，大部分学生周一至周五为看护时间，全校参加人数 1075 人左右，占参加课后延时服务 86.9%; 部分同学参加社团，每天分别开展不同的社团，共有 17 个社团，包含音体美、科学、信息、心理。 二、主要举措 1.学校组成由杜校长领导的小组，从任课，教室安排、卫生、安全等方面进行全盘的考虑，让课后延时服务有序的进行。 2.同个班级超过 30 个人的优先安排任课老师进行看班，一来方便管理，二来符合家长的意愿，班级报名人数没有满 30 人的，则安排同一年段的学生在同一个班级进行延时服务。 3.结合学校各社团的兴趣的时间安排，灵活机动进行类似走班精品文档---下载后可任意编辑制的课后延时服务，有兴趣小组活动的去参加兴趣小组，，当天兴趣小组没...