幼儿园中班六月份月工作总结

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班六月份月工作总结 幼儿园中班六月份月工作总结精选(一) 一学年又匆忙而过。这一学年里，在园领导的支持下，在我段老师的共同努力协作下，在新公布的《指南》指引下，连续坚持以学习指导实践，以实践促进学习，全方位、扎实地做好班级保教工作，圆满地完成了各项任务。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，我园顺当通过“福建省示范性幼儿园”的评估验收，得到了专家的全都好评。下面将从五个方面对本学年主要开展的工作进行总结： 一、加强老师专业学问的学习，更新教育教学理念。 1、加强对幼儿一日常规的细则学习，保证一日活动有序地进行。 为了提高幼儿一日活动各环节质量，学园根据《福建省幼儿园保育教育活动常规》(试行)，结合本园实际调整了本园一日作息时间和活动常规，重新修订了各段一日作息时间和幼儿、老师、保育员一日活动常规。我段组织老师和保育员仔细学习修订后的细则及操作方法，了解了什么时间应当做什么事，应当如何指导孩子，通过沟通科学合理地法律法律规范了中班幼儿一日生活的各个环节，我段还通过班级间的相互观摩学习共享做法，提高细则的操作性，第 2 页精品文档---下载后可任意编辑增添了老师和保育员的法律法律规范意识，确保班级幼儿一日常规条不紊地进行。 2、组织老师学习新精神，优化老师教育教学质量。 《3—6 岁儿童学习与进展指南》的公布，标志着我国学前教育进入了一个新的进展阶段，也为一线老师教育教学工作指明白新的方向。我们年段组老师依据新精神，围绕《指南》各个领域的进展目标进行学习，同时也通过学习了全国幼教专家对《指南》各领域的解读，进一步明确了《指南》对幼儿学习与进展的要求。我段老师还依据本段幼儿的年龄特点，结合自己的教育教学实践，畅谈对《指南》进展目标的理解，进一步探讨如何将《指南》精神与日常教育教学工作有机地结合，进一步优化老师的教育教学质量。 二、创设适合的嬉戏环境，提升幼儿角色嬉戏水平。 我段老师在园本特色的引领下，结合本段幼儿的爱好和需要为幼儿预设了本学年角色嬉戏的主题：上学期为娃娃家、快餐店、医院、美容院、xx 特色糕点店、小吃一条街;下学期预设嬉戏主题是幼儿园、超市、银行等。我们将 xx 特色糕点店、小吃一条街作为特色主题贯穿嬉戏开展的始终。为了让孩子在嬉戏中扮演角色，体验“工作”的乐趣，年段组老师利用休息时间创设了各主题的环境，结合孩子、老师...