幼儿园园长述职报告7篇

精品文档---下载后可任意编辑幼儿园园长述职报告 7 篇 【篇一】 不知哪一天开始，忽然觉得时间过得越来越快┅┅ 衷心感谢学校董事会和领导的充分信任、大力支持与正确指导，我和我的团队又取得了新的进步，获得了新的感悟。本学年述职报告如下—— 一、打造高端队伍，建设学习型团队 1.终生学习，老师就是学生：我们一直在努力打造学习型团队，为推动课程改革安装助推器，个人学习、同伴学习、园本培训、观摩研讨、外出参观、官方培训、出国学习…老师们无时无刻不想尽办法努力学习，将自己打造成为真正的 PYP 老师。 2.演习并重，老师就是专家：课程的问题就是我们讨论的方向，老师相互组队就课程实施方法、评估模式、区域探究、成长档案等议题讨论并组织观摩、培训，成就了一批优秀的 PYP 项目培训与实践专家，为推动课程改革奠定人才基础。 3.互补双赢，中西合璧：我园共有 11 名外籍老师。中外老师合作教学、成立学习小组、外教参加工会活动、参加园内各项活动。中西合璧打开新的思路、丰富新的资源精品文档---下载后可任意编辑新的教学模式，为推动课程改革打开国际视野。 个人感悟：受杨主席提出的 “让社会因我们的存在而更加美好”(碧桂园企业使命)的感召，我把“让身边的人因我的存在而更加欢乐、成功!”当作自己的座右铭。 二、形成团队合力，让所有人都进步 1.以孩子为本：玩中学为教学模式，推广区域分组探究教学，培育幼儿自主学习能力;以学生就是讨论者为思路，结合幼儿的兴趣，开展各适合幼儿年龄特点，贴近他们生活的探究主题。 2.以老师为主：老师早会—扩展视野，提升英语，普及礼仪，打造博雅国际化团队;读书分享—组建学习性专业团队，提升专业素养;知人善用—发挥老师特长，相应承担相关教学任务，用好人，做好事。 3.以家长为友：家长-资源库，为我们课程资源提供生动的教具，图书，外出学习地点;家长-好搭档，家长讲故事、组织游戏、做手工等活动深化课堂;家长-宣传员，50多名义工家长开展亲子阅读、亲子教育、儿童保健等 10 多场家长讲座，深受欢迎。 个人感悟：没有完美的个人，只有完美的团队!现在不是个人英雄主义的年代，而是团队取胜的年代! 三、无为而治，成就他人，制造高效 日常工作中，我时常刻意地“看不见、听不到、做不精品文档---下载后可任意编辑到”，让助理办的人多想，开启她们的智慧，让助理办的人多做，培育做事情的能力。(也许会被认为是在“偷懒”。) 我认为，当代园长需...