精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班语言活动设计：小熊过生日 活动目标： 1、认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望
2、通过参加故事情境，乐意与老师一起讲述故事中的部分语言
3、体验过生日时得到生日礼盒的奇妙干和欢乐的情趣
活动准备：大图书；红、黄、兰、绿、灰、白的套盒；小熊胸饰；《开汽车》、《生日欢乐》的音乐 活动过程： 一、老师带上小熊胸饰，引起幼儿兴趣 老师：看谁来我是谁
（小熊）今日是一个特别的日子，是小熊的生日
你们想送什么礼物给我呢（幼儿自由想象） 精品文档---下载后可任意编辑 我真的收到了一个奇妙的礼物，你们想不想跟我回家看看
（开汽车） 二、老师演示故事，幼儿初步理解故事内容，并参加到故事中 1、找找看，我的奇妙礼物在哪呢
（揭开布，出示红匣子）你们知道红匣子是谁送来的吗
（邮递员） 2、（老师讲述故事的开始部分）谁在说话呀
3、（打开红匣子）啊，里面有什么
（里面有一只黄匣子）老师讲述：黄匣子真好看，里面会有什么呢
（引导幼儿说出：快打开、快打开） 4、（请一位幼儿来打开黄匣子）老师带领幼儿一起说：啊，里面有一个兰匣子，蓝匣子真漂亮
（幼儿一起说：快打开、快打开）老师打开，一起说：啊，里面有一个绿匣子，绿匣子精品文档---下载后可任意编辑真漂亮，里面有什么呢
5、以开火车的形式轮流说：快打开、快打开
（再请一位幼儿打开，出现灰匣子） 6、（出示最后的白匣子）让幼儿猜猜，是什么礼物
（引导幼儿相互沟通并回答） 7、看看是不是你们说的
（打开白匣子）大声说出礼物的名称（小恐龙） 三、翻阅大图书，完整讲述故事 我把发生的事拍成了照片，编成了故事
我们一起来讲一讲
（出示大图书，鼓舞幼儿一起讲） 四、幼儿讨论：生日礼物 小熊得到了好玩的生日礼物，你过生日的时候想要什么礼物呢
去和爸爸妈妈说一说
