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幼儿园小班音乐活动教案设计:能干的小手

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精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班音乐活动教案设计:能干的小手1、认识手的各部分名称及功能 2、知道自己的事情自己做,并同意帮助别人。 3、培育幼儿的观察力及参加活动的积极性 准备:手指帽、布绒手、各种手在做事的图片 过程: (一)、律动《小手拍拍》 小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手抱起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。 提问:小朋友把什么藏起来了?伸出来看看,你有几只小手? (二)、摸摸小手精品文档---下载后可任意编辑 1、摸摸小手,哪个地方肉肉多,哪个地方肉肉少? 肉肉多的地方叫手心,肉肉少的地方叫手背。 2、我们一起做个游戏,游戏的名字叫《手心手背拍拍》。(游戏中老师可以变换手心手心拍拍,手背手背拍拍,提高幼儿反应能力,从而巩固知识) 小结:手心手背,心肝宝贝。小朋友表现这么好,都是老师的心肝宝贝。 (三)、认识手指 1、(出示布绒手)数一数,一只手上有几根手指?两只手上的手指一样多吗? 2、比一比,一只手上的 5 根手指头一样长吗?最粗的手指是它们的老大,叫大拇指。挨着大拇指的叫食指。最长的手指站在中间,叫中指。挨着中指的叫无名指。最细的手指叫小拇指。精品文档---下载后可任意编辑 游戏:《手指兄弟》天黑了,该睡觉了,大拇指睡了,食指睡了,中指睡了,无名指睡了,小拇指睡了。天亮了该起床了,大拇指醒了,食指醒了,中指醒了,无名指醒了,小拇指醒了。 3、手指头都有了名字,真兴奋,向小朋友鞠鞠躬。咦?手指的后脑勺上长着什么?它有什么作用?手指甲可以保护我们的小手不受到损害,但是它长长了却会积攒细菌,我们一定要常常剪指甲,不让它长长。还要常常洗手让我们的小手干干净净的,这才叫讲卫生。 (四)、手的功能 小手可以干什么?(出示图片)小手可以画画、擦桌子,帮助我们梳头发、穿衣服,还可以帮助爸爸妈妈扫地小朋友摔倒了,我们可以用小手把他们扶起来,魔法师还可以用手变魔术…… 我们的小手可以做很多事情,不仅可以帮助我们自己,还可以帮助别人,千万别让小手闲着,假如你让小手闲着他会不兴奋的。精品文档---下载后可任意编辑 现在,用你的小手去为自己接一杯水,好吗?

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