精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班音乐活动教案设计：能干的小手1、认识手的各部分名称及功能 2、知道自己的事情自己做，并同意帮助别人。 3、培育幼儿的观察力及参加活动的积极性 准备：手指帽、布绒手、各种手在做事的图片 过程： （一）、律动《小手拍拍》 小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手抱起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。 提问：小朋友把什么藏起来了？伸出来看看，你有几只小手？ （二）、摸摸小手精品文档---下载后可任意编辑 1、摸摸小手，哪个地方肉肉多，哪个地方肉肉少？ 肉肉多的地方叫手心，肉肉少的地方叫手背。 2、我们一起做个游戏，游戏的名字叫《手心手背拍拍》。（游戏中老师可以变换手心手心拍拍，手背手背拍拍，提高幼儿反应能力，从而巩固知识） 小结：手心手背，心肝宝贝。小朋友表现这么好，都是老师的心肝宝贝。 （三）、认识手指 1、（出示布绒手）数一数，一只手上有几根手指？两只手上的手指一样多吗？ 2、比一比，一只手上的 5 根手指头一样长吗？最粗的手指是它们的老大，叫大拇指。挨着大拇指的叫食指。最长的手指站在中间，叫中指。挨着中指的叫无名指。最细的手指叫小拇指。精品文档---下载后可任意编辑 游戏：《手指兄弟》天黑了，该睡觉了，大拇指睡了，食指睡了，中指睡了，无名指睡了，小拇指睡了。天亮了该起床了，大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，无名指醒了，小拇指醒了。 3、手指头都有了名字，真兴奋，向小朋友鞠鞠躬。咦？手指的后脑勺上长着什么？它有什么作用？手指甲可以保护我们的小手不受到损害，但是它长长了却会积攒细菌，我们一定要常常剪指甲，不让它长长。还要常常洗手让我们的小手干干净净的，这才叫讲卫生。 （四）、手的功能 小手可以干什么？（出示图片）小手可以画画、擦桌子，帮助我们梳头发、穿衣服，还可以帮助爸爸妈妈扫地小朋友摔倒了，我们可以用小手把他们扶起来，魔法师还可以用手变魔术…… 我们的小手可以做很多事情，不仅可以帮助我们自己，还可以帮助别人，千万别让小手闲着，假如你让小手闲着他会不兴奋的。精品文档---下载后可任意编辑 现在，用你的小手去为自己接一杯水，好吗？
