精品文档---下载后可任意编辑幼教个人教学工作计划模板 做好一个完好的工作准备，才能使工作更加有效的快速完成。工作准备是我们完成工作任务的重要保障。制订工作准备不光是为了很好地完成工作，其实常常制订工作准备可以更快地提高个人工作能力、管理水平、觉察问题、分析问题与解决问题的能力。下面是我为大家整理的幼教个人教学工作准备模板，仅供参考，希望能关怀到大家! 幼教个人教学工作准备 1 一、班况分析 经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的进展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小伴侣们都宠爱上幼儿园。 入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面，他们能够自立用餐;午睡时大都能先尝试自己自立穿_服，遇到困难再请老师关怀;在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。 透过一学期的教育教学工作，觉察以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的安全感，逐步引导这部分孩子融入群众生活。 根据以上状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同独特，重视促进幼儿的进展，对幼儿实行有准备、有目的的教育。 本学期班级工作人员将继续以热心、耐烦、细心的工作看法，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活! 二、本学期工作的主要目标及任务： 1、幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口;能清静入睡室，在老师的关怀下，能按顺序_裤，放在固定的地方，清静就寝，睡姿正确。 2、教育管理方面： 根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求;根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育资料及形式.在教学活动中，有目的、有准备引导幼儿用心参加、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，鼓舞他们动手操作，学会觉察问题和自立解决问题 三、幼儿教育教学工作： 合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 我们继...
