我与学生谈烦恼中学老师教学小故事

精品文档---下载后可任意编辑我与学生谈苦恼中学老师教学小故事我与学生谈苦恼中学老师教学小故事 上课要给同学观看 FLASH 动画《小小少年》，电脑上没有相关播放器。无奈之下，从自己的电脑上拷了个过去装起来很快，可是第一次用过后，第二次就被系统默认还原消逝了。这对我课前的导入带来了苦恼。于是，再重装软件，反正前后只有几十秒。我一边叙说着临时碰到的苦恼，一边告诉同学们碰到苦恼，我们要想办法战胜它。这样苦恼反而成了考验我们冷静与智慧的机会。也就学会了在苦恼中成长。今日，我们就一起来学习“成长不苦恼” 别说，这临时应变的导入倒给学生一个迅雷不及掩耳之势。因为他们翘首以待的或许是没有播放器就耽误上课了。恰恰没想到的是我因时因地制宜，即刻顺势导入。一改平常有板有眼的说教，倒让他们颇受欢迎。 接下去，就可以顺利地欣赏动画了。小小少年所碰到的苦恼，教材上女中学嫌母亲管教过多产生的苦恼，同学们有没有类似的感受呢？一女生说：父母知道我的密码趁我不在时，上网偷看我的聊天记录，让我很烦。也有学精品文档---下载后可任意编辑生说：父母每天问来问去都是学习情况，稍有不好就会被骂。让人亲切的是有一女生说起自己与父母的相处时并没有这样的苦恼。因为她的父亲能够尊重她的想法，静静倾听。看来，中学生的类似苦恼很普遍。我们既要理解父母之期望与关怀，又要学会与他们及时沟通，给苦恼一个出口。 其实，出现这样的苦恼，很多学生都说到是因为中学生的逆反心理所致。有其道理，但寻根究底为什么会产生这种心理呢？这主要是中学生的独立性与依赖性、开放性与封闭性、自制性与冲动性之间的矛盾所致。也与父母与子女的代沟有关。在谈及“个性与面子”时，有人为个子矮小在同学面前没有面子？确实会带来相应苦恼，个子矮小很容易被同学们开玩笑取乐。雅一点的就是“小不点”，“小机灵鬼“。不雅的就多了，比如矮冬瓜，武大郎等。那个子高矮与面子有关吗？同学们都知道无关。那为什么会产生没面子的苦恼呢？那是因为他不够自信，不能正确地看待自己的不足。那怎样看待个子矮小问题呢？一女生说道：“浓缩是精华”。果然切中要害，那就要怎么对待自己的不足呢？同学们自然想到了“扬长避短，增加自信”。为了更能引起共鸣，我以自己的切身经历叙说了读高中时身材较胖、形象不好的苦恼。但那时文科班里精品文档---下载后可任意编辑数我的数学成绩最好了。每到晚自修，总有女生来向我请教题目。我是来者不...