空气动力学I课程教学大纲课程基本信息（CourseInformation）*课程代码（CourseCode）AV207*学时（CreditHours）48*学分（Credits）3*课程名称（CourseName）（中文）空气动力学I（英文）AerodynamicsI课程性质(CourseType)专业必修授课对象（Audience）本科二年级授课语言(LanguageofInstruction)中文*开课院系（School）航空航天学院先修课程（Prerequisite）高等数学、线性代数、航空航天概论授课教师（Instructor）王福新、陈方课程网址(CourseWebpage)*课程简介（Description）（中文300-500字，含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等）本课程是航空航天类院校飞行器设计专业教学计划中的基础课和必修课。本课程的内容主要为低速空气动力学，包括了空气动力学的基本概念、低速流动的基本原理、绕翼型和机翼的不可压缩流动的薄翼理论和有限翼理论、黏性流动和边界层等。本课程的目的和任务是使学生掌握空气动力学的基本概念、基本理论，以及解决空气动力学问题的基本方法和分析手段及在飞机设计中的一些相关应用。*课程简介（Description）（英文300-500字）AerodynamicsIisavailableforthestudentsmajoringinaircraftdesigndisciplinesofaeronauticsandastronauticsschool/department.Itcoversthefollowingtopics:fundamentalsconceptsofaerodynamics;principlesofinvisicidincompressibleflows;inviscid,incompressibleflowsoverairfoilsandfinitewings;etc.Bylearningthecourse,studentscanrapidlyapplyfundamentalprinciplesofphysics,formulateandapplyappropriateaerodynamicmodels,andassesstheapplicabilityofvariousaerodynamicmodels,thusmakingthebasisfortheirfutureresearchworkonaerodynamicsandaircraftdesign.课程教学大纲（coursesyllabus）*学习目标(LearningOutcomes)目标是使学生掌握流体力学基本知识和空气动力学的基本概念、基本理论，以及解决空气动力学问题的基本方法和分析手段及在飞机设计中的一些应用。1.以课堂教学为主，结合作业和实践教学环节等。课堂教学主要讲解基本原理，并将空气动力学现象等融入基本原理的讲解，使学生熟悉并掌握空气动力学的基本理论/实践体系、思维方式和研究分析方法。（B1,B2,B6.2,D7/9）2.通过课堂互动、课后留思考题等的教学模式，使学生能更好地融入课堂教学。(B2,B6.2,D9)3.作业以基本概念和理论分析为主，培养学生熟练运用所学知识的能力以及书面表达能力等。(B2,B6.2,D9部分相关)4.实践教学部分侧重理论联系实际对飞行器相关基本气动性能及相应一些气动设计实例进行分析，有助于学生能对基本的飞行器空气动力学性能分析方法有所了解和掌握，并能灵活运用课堂知识进行理解和分析，以为后续有关专业课学习打下基础。此部分融入各章节理论学习中，所用教材的编写设有”designbox”和“appliedaerodynamics”两部分，教学时会适度加以拓展。(A3.1,A4,B6.2,C3/9部分相关)*教学内容、进度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式空气动力学：一些引述概念8课堂教学章节作业/思考题，按时提交批改/笔记中对思考题要有回答熟悉并应用课程内容解决作业问题作业/笔记查阅或课堂提问(A3.1/4,D7,B6.2,C3)空气动力学：一些基本准则和公式8课堂教学章节作业/思考题，按时提交批改/笔记中对思考题要有回答熟悉并应用课程内容解决作业问题作业/笔记查阅或课堂提问(B1/2/6.2,C9,D7/9)不可压无粘流基础6课堂教学章节作业/思考题，按时提交批改/笔记中对思考题要有回答熟悉并应用课程内容解决作业问题作业/笔记查阅或课堂提问(B1/2,C3/9,D9)绕翼型的不可压流8课堂教学章节作业/思考题，按时提交批改/笔记中对思考题要有回答熟悉并应用课程内容解决作业问题作业/笔记查阅或课堂提问(B1/2,C3/9,D9)绕有限翼展的不可压无粘流4课堂教学章节作业/思考题，按时提交批改/笔记中对思考题要有回答熟悉并应用课程内容解决作业问题作业/笔记查阅或课堂提问(B1/2,C3/9,D9)三维不可压流2课堂教学章节作业/思考题，按熟悉并应用课作业/笔记查阅或课堂提问时提交批改/笔记中对思考题要有回答程内...
